讀者:趙淑麗
200.06.02
作為一位高職生家長,對最近被網(wǎng)絡(luò)熱炒事件 “外資高校涉嫌辦假學(xué)”并不感到意外。因?yàn)樯砼R其境,也就見怪不怪,高職院校夸大宣傳虛假辦學(xué)已經(jīng)成為行業(yè)潛規(guī)則。相反,該事件在短時間內(nèi)能造成巨大社會反響卻出人意料。
在佩服網(wǎng)絡(luò)神奇的同時,本人也想借助網(wǎng)絡(luò)的力量,以家長的身份,談?wù)劧嗄陙韺Ω呗毥逃囊稽c(diǎn)思考。
最近,有報道上稱,廊坊東方大學(xué)城里一個叫東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校涉嫌假辦學(xué)。該學(xué)校提交向河北省教育廳、教育部上報的71人教師名單中,經(jīng)電話核實(shí)后51人并不存在,就算存在的20人教師多數(shù)超過65歲,甚至還有的達(dá)到76歲高齡。
對于該校明目張膽的欺騙行為,很多家長都感到憤怒。沒有一個家長愿意把自己的孩子送到一個師資力量不健全的學(xué)校去學(xué)習(xí)。大學(xué)之大,非大樓之大,大師矣!大學(xué)教師的整體素質(zhì),對學(xué)生的影響深遠(yuǎn)是我們無法想象的。
事實(shí)上,作為一位高職生家長,本人也有過類似的痛苦經(jīng)歷。我家孩子2007年高考后選擇了去北京一家高職學(xué)院就讀。當(dāng)時學(xué)校宣傳介紹說,該校眾多教授都來自北大、清華、人大等名牌高校,師資力量雄厚。可后來才知道,所謂的名校老師,要么就是退休后掛職高院校的老教書、上課不準(zhǔn)時,或許干脆不上課。要么就是在讀的研究生,甚至連本科生也搖身一變成為高職老師。真正的好老師,在高職院校少之又少。可見,東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院之所以敢如此明目張膽的偽造教師名單,只是一種行業(yè)潛規(guī)則而已。高職班畢業(yè)時,一個班47個同學(xué),真正堅持下來就讀的學(xué)生只剩三分之二。其中,學(xué)校存在的多重弊端是導(dǎo)致生源流失的最主要原因。例如管理混亂,學(xué)生夜不歸宿;教學(xué)質(zhì)量跟不上、所學(xué)無用;此外學(xué)費(fèi)比普通高校貴,亂收費(fèi)現(xiàn)象也很嚴(yán)重。
然而,讓人欣慰的是,高職教育并不是一無是處。高職生畢業(yè)后的就業(yè)率正逐年上升,甚至比普通大學(xué)本科生還吃香(身邊幾個高職畢業(yè)的孩子,都陸續(xù)找到了滿意的工作)。在這一點(diǎn)上,中國高職教育逐步向世界靠攏。在西方很多國家,高職教育的發(fā)展相當(dāng)成熟完善,是教育行業(yè)的半壁江山。有句話說經(jīng)濟(jì)的冬天是教育的春天,更是職業(yè)教育的春天。本人認(rèn)為,理性看待中國教育事業(yè),高職教育該抓住抓住發(fā)展機(jī)遇,大力改革,走可持續(xù)發(fā)展之道。
首先,高職教育院校需解決經(jīng)費(fèi)問題。正是因?yàn)榻?jīng)費(fèi)不足,導(dǎo)致外資進(jìn)入、師資力量跟不上、學(xué)院大做虛假宣傳招攬生源。隨著高職教育的重要性增加,經(jīng)費(fèi)方面需獲得國家有關(guān)部門大力支持。高職院校作為高等教育的“半壁江山”,應(yīng)該獲得與名牌大學(xué)等同待遇。同時,高職院校也該根據(jù)政府核撥預(yù)算內(nèi)生均經(jīng)費(fèi)增長情況,確定該校招生規(guī)模增長幅度。
其次,高職院校教育制度上的改革。個人認(rèn)為,高職的辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式要走向市場。要改革傳統(tǒng)的教育模式,積極引進(jìn)社會資源特別是企業(yè)參與辦學(xué)的積極性,采取董事會、理事會等辦學(xué)模式和體制,多方籌措辦學(xué)資金,進(jìn)行企業(yè)化運(yùn)作,建立多種激勵機(jī)制,努力提高辦學(xué)的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。另外,在師資隊伍的建設(shè)上,高職院校應(yīng)當(dāng)逐步做到教師的主體源于企業(yè)和社會,保證擁有獨(dú)立的師資力量。而不是從別的大學(xué)去“借老師”。
第三,作為培養(yǎng)職業(yè)性人才為目標(biāo),高職教育是帶有很強(qiáng)的培訓(xùn)性質(zhì)的學(xué)歷教育,要把解決廣大學(xué)生的就業(yè)問題放在重要位置。對此,高職院校在專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)方案、教學(xué)組織、教學(xué)過程、師資來源等方面都要完全依據(jù)市場、結(jié)合市場來進(jìn)行,要從市場的角度考慮和解決問題。
此外,作為學(xué)校,培養(yǎng)高職學(xué)生的自信心也很重要。我們雖然生活在理性的社會,但是并沒能擺脫世俗的左右,崇尚名牌大學(xué)是古往今來的偏見。因?yàn)楦呗毶瘘c(diǎn)比較低,心里承受能力也比普通大學(xué)孩子好差一點(diǎn)。所以作為高職院校,在一點(diǎn)上也應(yīng)該作出努力,這樣才能把學(xué)生培養(yǎng)成自信,自強(qiáng),自立對社會有用的人才。