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    今日觀點09.11:日本購釣魚島
    導(dǎo)語:日本購釣魚島 甕安廢墟 雙獨夫妻生二胎被罰 教師資格去“終身制”

    日本購釣魚島

    背景:9月10日,日本政府宣布“購買”釣魚島及其附屬的南小島和北小島,對其實施“國有化”。日本政府表示,將釣魚島“收歸國有” 的名義是“為了平穩(wěn)、安定地維持管理”,今后考慮交由管轄海上保安廳的國土交通省進(jìn)行管理。

    釣魚島跑不了,衰落的日本最終守不住它,它是中國的神圣領(lǐng)土,也是對日斗爭可以預(yù)見的囊中之物。它作為中國“國有”島嶼的地位不會變。中國收復(fù)釣魚島過程,就是制服日本這個老牌對手的過程。我們今天的被動是現(xiàn)實,但我們一定會一步步扳回主動,讓日本重新感受中國的力量。

                                                                                                           ——《環(huán)球時報》

    我們奉勸日本政府認(rèn)清形勢,懸崖勒馬,立即停止在釣魚島的一切侵權(quán)行動。中國政府和人民維護(hù)領(lǐng)土主權(quán)的意志是堅定不移的,我們有決心、有能力維護(hù)國家領(lǐng)土主權(quán)。日本在釣魚島的任何圖謀終將失敗。

                                                                                                           ——《人民日報》

    這一領(lǐng)土爭端直接關(guān)系到中國等亞洲國家當(dāng)年橫遭日本鐵蹄蹂躪的悲情,直接關(guān)系到日本能否反省長達(dá)半個世紀(jì)的侵略擴(kuò)張罪行,直接關(guān)系到日本是否接受第二次世 界大戰(zhàn)無條件投降的結(jié)局。如果聽任缺乏戰(zhàn)爭負(fù)罪感的日本右翼勢力繼續(xù)膨脹,聽任日本安然“管理”它侵略得來的他國領(lǐng)土,未來日本軍國主義仍有可能死灰復(fù) 燃,對地區(qū)和世界和平構(gòu)成嚴(yán)重威脅。

                                                                                                           ——《新華網(wǎng)》

    日本在釣魚島問題上正被“負(fù)能量”所左右。如果日本不愿靠自身“正能量”解脫自己,則中國繼續(xù)采取堅定措施壓制日本的“負(fù)能量”在所難免。日本必須為自己不負(fù)責(zé)任的選擇負(fù)責(zé),并為此付出相應(yīng)代價。

                                                                                                           ——《京華時報》

    甕安廢墟

    背景:4年前貴州甕安縣城因一名女中學(xué)生之死,引發(fā)一場震驚全國的“6·28”事件。據(jù)悉,該縣決定保留被燒毀的縣委大樓,并在旁邊建立“警示教育館”,時刻警醒所有黨員干部,永遠(yuǎn)不能忘記慘痛教訓(xùn)。

    如果把“警示教育館”建成政績工程,不僅當(dāng)?shù)攸h政干部很難從中汲取教訓(xùn),各地前來學(xué)習(xí)的人也只會更多地看到解決事件的手段,而忽視了事件發(fā)生的根源。在這種舍本逐末的思維主導(dǎo)下,“警示教育館”也就起不到真正的警示作用。

                                                                                                           ——《京華時報》

    甕安留下的廢墟,是官員為傷害百姓造成的后果,埋下的一份賬單。這份賬單,對于官員個人來說,只是仕途的長短。但對于百姓來說,卻是集體的身家性命,是百姓對執(zhí)政者信譽度,在內(nèi)心深處所做的加法或者減法。

                                                                                                           ——《錢江晚報》

    殘存縣委大樓的作用不能止于提醒,也不能只是立在鬧市中就算完事。若要真的記取慘痛的教訓(xùn),真的牢記神圣的宗旨,恐怕還需要時間的檢驗、民心的衡量。要讓一次警示教育被始終牢記,不重蹈覆轍,需要堅持不懈的教育,需要剛性的制度乃至法律的約束,還需要不斷的創(chuàng)新嘗試。

                                                                                                           ——《新京報》

    雙獨夫妻生二胎被罰

    背景:浙江寧波一對均為獨生子女的夫妻,于今年年初順利產(chǎn)下了第二胎,意想不到的是,幾名計生人員突然找上門來,以按照規(guī)定符合再生育條件的夫妻也要經(jīng)過批準(zhǔn)才可以生育第二胎,而夫妻兩人在生孩子前未辦理手續(xù)為由,決定征收社會撫養(yǎng)費7萬余元。但夫妻倆認(rèn)為自己符合生育二胎的條件,無需繳納,目前計生部門已申請強(qiáng)制執(zhí)行。

    如果一些政府部門僅僅看到形式法治,表面上是在依法辦事,實際上可能與法律追求的公平正義背道而馳,也與重指導(dǎo)服務(wù)、輕罰款強(qiáng)制的社會管理創(chuàng)新趨勢相去甚遠(yuǎn)。

                                                                                                           ——《新京報》

    “怨不在大,可畏惟人。載舟覆舟,所宜深慎。”生育后代,本是公民的基本權(quán)利,政府提供的應(yīng)是服務(wù),而不是折騰。必要的生育登記,是為了方便政府因應(yīng)、提供社會服務(wù),而不是“審批”合法夫妻能不能生孩子。

                                                                                                           ——《東方早報》

    教師資格去“終身制”

    背景:北京、上海等地教委傳出消息,將打破中小學(xué)教師資格終身制,教師每5年將認(rèn)證注冊一次。若考核不合格,將退出教師崗位。從2012年起,上海中小學(xué)教師只有連續(xù)注冊五次,才可免注冊。

    去“終身制”,對教育“升級”、激活用人制度活力,都很有裨益。但若執(zhí)行疏漏,或?qū)⒈畴x善政初衷。因而,它應(yīng)聽取多方訴求,在政策設(shè)計上,多些“兼聽理性”與平衡技巧。

                                                                                                            ——《華西都市報》

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