經(jīng)濟(jì)觀察報(bào) 童木/文 該如何去跟孩子們介紹那座曾居住過(guò)24個(gè)帝王,與蒼穹之上紫微星辰遙遙對(duì)應(yīng)的森嚴(yán)古皇宮建筑群紫禁城?古宮墻內(nèi)的歷史長(zhǎng)河中的悠悠往事,帝王家的辛酸和明清兩朝的風(fēng)云變幻,在孩子的眼里,都是古舊的成人世界里太過(guò)神秘和晦澀的歷史。而如果你看到這樣一套書(shū),明朝景泰皇帝朱祁鈺的皇帝像就是懷里抱個(gè)大景泰藍(lán)瓶子穿龍袍的人,憲宗就是旁邊纏了個(gè)胖乎乎萬(wàn)貴妃,一臉憨相的皇帝,甚至有一個(gè)皇帝實(shí)在無(wú)多筆墨可介紹,用幼圓體直接寫(xiě)了單字一個(gè)“胖”的注釋,如果一個(gè)倍受欺凌的皇上,旁邊會(huì)用搞笑的大字注明“無(wú)辜”。而本來(lái)森嚴(yán)壯闊的深深后宮和前朝恢弘的建筑群,都用了最詼諧易懂的卡通圖來(lái)展示。這套書(shū)叫《我的家在紫禁城》,是一套專為兒童、青少年及公眾,講述故宮及相關(guān)知識(shí)的書(shū)籍。該書(shū)的簡(jiǎn)體中文版由廣西師范大學(xué)出版社·理想國(guó)與故宮出版社聯(lián)袂出版,并近日在故宮舉行了“中國(guó)傳統(tǒng)文化給孩子最好的禮物”首發(fā)沙龍。該書(shū)的主創(chuàng)趙廣超、香港文化人梁文道參加了首發(fā)沙龍。
為該套書(shū)擔(dān)任美術(shù)指導(dǎo)的麥家碧,把她創(chuàng)造的人見(jiàn)人愛(ài)的麥兜韻味帶進(jìn)了這套書(shū)。而著名設(shè)計(jì)師陸智昌先生負(fù)責(zé)裝幀工作,無(wú)論是紫禁城的世界的起源、視覺(jué)文化、建筑特色、人物與歷史等,都以輕松活潑的手法,帶領(lǐng)讀者進(jìn)入詼諧可愛(ài)的童話世界。2010年,《我的家在紫禁城》系列叢書(shū)在香港首次出版。2011年,設(shè)計(jì)及文化研究工作室連同其他機(jī)構(gòu)開(kāi)始嘗試在香港小學(xué)及相關(guān)兒童教育機(jī)構(gòu),面向小學(xué)生及公眾,開(kāi)辦兒童工作坊,舉辦拓展性教育活動(dòng),由此形成了《我的家在紫禁城》兒童教育計(jì)劃。據(jù)悉,伴隨著簡(jiǎn)體版的推出,“我的家在紫禁城”兒童教育計(jì)劃亦將從2013年始正式進(jìn)京,希望能通過(guò)這套書(shū)普及傳統(tǒng)文化。
趙廣超被稱為香港文化圈的標(biāo)桿人物。作為這套講述紫禁城文化歷史的兒童叢書(shū),他說(shuō):“我們總有一些自己珍惜的東西,這些東西代表著一些故事、回憶或者貴重的價(jià)值。變成了博物院的紫禁城,本身就是一件大寶物,裝載著明清兩個(gè)王朝最重要的歲月,代表了一個(gè)民族,甚至整個(gè)人類都珍惜的故事和回憶,這一切,都藏在這座人類最大的皇宮里。”《我的家在紫禁城》系列圖書(shū)采用了不同的形式來(lái)展現(xiàn)故宮,此次出版的系列共7本,分別是《故宮三字經(jīng)》、《皇帝先生,您好嗎?》、《你們這里真好——小動(dòng)物起宮殿》、《前朝后宮》、《幸福的碗》、《在紫禁城》、《中國(guó)建筑·自然組曲》,這7本書(shū)各具特色,形式各異。比如《故宮三字經(jīng)》就以仿宋代《三字經(jīng)》的形式,借助朗朗上口的童謠講述紫禁城“六百年,人和事”,解密故宮一連串歷史故事;又如麥兜在《幸福的碗》一書(shū)中出現(xiàn),帶大小讀者進(jìn)入中國(guó)彩瓷天地,向讀者介紹故宮精致的彩瓷藏品、中國(guó)瓷器文化以及吉祥紋飾的含義。通過(guò)這套叢書(shū),讓讀者了解故宮的歷史、文化、建筑、工藝、人物。
在首發(fā)沙龍上,香港文化人梁文道表示,這套書(shū)雖然是給小孩看的,但他建議成人也應(yīng)該看。每一個(gè)人都應(yīng)該重新學(xué)習(xí)對(duì)中國(guó)文化很具體的親近感。成年人可以從這里找到許多以前在描述故宮時(shí)所沒(méi)有的視角。
主持人王剛在沙龍上說(shuō),以前一談到故宮,感覺(jué)是宏大的、壁壘森嚴(yán)的、神秘的,沒(méi)有像該書(shū)體現(xiàn)的孩子這樣一種視角。其實(shí)連他這樣的大人都覺(jué)得看它特別有趣,“好像我現(xiàn)在也變得小了,故宮離我近了,故宮變得親切了,故宮變得人性化了。”著名收藏家馬未都則表示,中國(guó)家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子去買書(shū)的時(shí)候,孩子的興趣常被家長(zhǎng)過(guò)濾。孩子養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,第一重要的是興趣,在培養(yǎng)兒童讀書(shū)樂(lè)趣上,該套書(shū)可稱為一個(gè)范例。