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    吳敬璉的生命密碼

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    2010-01-22
    柳紅

    經(jīng)濟觀察報 柳紅/文 在我近三十年的工作履歷中,持續(xù)最長的一份工作是做吳敬璉的研究助手,為時九年。是我從38歲到47歲的時間,是兒子子尤從8歲開始熱愛讀書到16歲去世的時間。

    1998年,金立佐為我和吳敬璉度身定做了這個工作方式,以民間的、個人的方式支持研究,這是經(jīng)濟學(xué)界的一個創(chuàng)舉。立佐對我說:“柳紅,就算咱們兩個人為中國做點事!”這樣的話總能打動我。他是看到吳敬璉盡心盡力推動改革,長期單槍匹馬,沒有自己的機構(gòu),也不擅長此道,有過一些助手,都是階段性的,或是以課題的方式。吳敬璉所服務(wù)的機構(gòu),無法從制度上保證他有一位長期的專職研究助手。經(jīng)過吳老師的一番考核,我們就開始一起工作了。那年,他68歲。

    這樣親近的工作自然帶上了家庭和生活。我常把兒子的詩拿去給他們讀,過節(jié)時一起度假。進入2000年,吳老師的工作越來越忙,越來越多,站在風(fēng)口浪尖上。他的言行,不斷成為爭議焦點,而他的嚴謹、認真,稿子每一遍都改成“大花臉”的習(xí)慣加劇了工作負擔(dān)。我也跟著愈發(fā)忙碌。就在這些忙碌的日子里,兒子漸漸長大,長成一個博覽群書、豐富有趣的少年。十年前寫《吳敬璉評傳》時,我很拘謹,因為不會寫,頭一次寫作,就是那么重的東西,還是子尤從旁在細節(jié)上給我提意見,使之增色。

    2004年3月23日,在吳老師家工作,晚上9點多回家,進門是按的門鈴。兒子是從床上起來的,他說,“我有點發(fā)燒,給你留了個紙條兒”。紙條貼在門上,上面寫著:“媽媽,我可能感冒了,喝了感冒沖劑,先睡了……”誰想到,第二天他就從學(xué)校直接被送進醫(yī)院,因為突發(fā)呼吸窘迫,發(fā)現(xiàn)縱膈腫瘤。那張紙條從此永遠地留在了門上。接下來就是拼命地求醫(yī)。我給吳老師打電話告知情況,他的夫人周南立刻聯(lián)系了他們在美國的女兒和做腫瘤醫(yī)生的女婿,為我咨詢,提供資料。在突如其來的災(zāi)難面前,需要理智,要知道怎么明確診斷,什么是恰當(dāng)?shù)闹委熗緩剑谀睦镒鍪中g(shù),其間所經(jīng)歷的心靈和現(xiàn)實的曲折實在不足為外人道。吳老師并不是一個在日常事物上非常靈活和給予關(guān)注的人。在我們以往的工作中,基本上不談工作以外的事情。在最短的時間里,了解到發(fā)達國家的常規(guī)做法:通過腫瘤標記物就可以確診子尤這種非精原生殖細胞腫瘤。國內(nèi)的做法是先手術(shù),然后做病理,明確診斷。但因為胸腔環(huán)境復(fù)雜,我們被告知可能下不來手術(shù)臺,那樣,便一點機會都沒有了。那時,我覺得醫(yī)生是權(quán)威,比較強勢,不知道怎么能讓他們聽一聽我所了解的信息。情急之中,我想到了請吳老師出面。他答應(yīng)了,并認真閱讀寄自海外的相關(guān)醫(yī)學(xué)論文,用記號筆標出重點,像對待平時的研究工作一樣。這是子尤發(fā)病后的第四天。吳老師夫婦先來病房看子尤,然后去醫(yī)生辦公室和主任彼此聽取意見。真難為他,他把剛研究完的論文反復(fù)向醫(yī)生表述,雖然誰也說服不了誰,但是,醫(yī)生接受了我們的意見。

    到了下一個階段,做手術(shù)前,因為不同醫(yī)院的外科大夫?qū)κ中g(shù)的估計差距較大,我又邀請朋友去吳老師家開會,請大家?guī)椭袛噙x擇。實際上,當(dāng)我們面對這么復(fù)雜和嚴重的病情時,能做的事十分有限。但是,在有限中,掌握盡可能多的信息,恰當(dāng)選擇,力所能及地減少失誤,還是十分重要。長期和吳老師一起工作,與其說受益最多的是獲得知識,不如說是訓(xùn)練邏輯思維。只是萬萬沒有想到,這些訓(xùn)練在一次生命考驗中,以一種極端的方式被調(diào)用了。

    吳老師是個不談錢的人。他的家世和他的清高讓他恥于談錢,也基本不摸錢。他極其理性,把感情藏起來。即使流露感情,也事關(guān)大局,而非私人生活。我雖然陪孩子住在醫(yī)院里,也常和他們聯(lián)系。有一次接起電話,吳老師開口就問:“柳紅,需要錢嗎?”那是一句沖口而出的問。情急之中,真情流露。事實上,在子尤生病的兩年七個月里,周老師代表吳老師給過我們好幾次錢。患難之中,大恩不言謝。

    他們也多次來家,來醫(yī)院看我們,在化療時,在危重時,在穩(wěn)定時,在中日醫(yī)院胸外科,在腫瘤醫(yī)院,在北大燕北園。2005年8月,子尤一篇《讓人心痛的<妞妞>和妞妞》在《南方周末》發(fā)表后,周老師告訴我,他們?nèi)胰硕伎戳耍С肿佑取K€說:“子尤這么寫媽媽,柳紅值了。”2006年春節(jié),學(xué)生們在北師大和吳老師聚會,我推著輪椅上的子尤也參加了。這樣的場合,吳老師總是滔滔不絕,講宏觀經(jīng)濟形勢,講時局,海闊天空。子尤在座,他對子尤說:“我說這些你可能覺得沒意思吧。”子尤不足16歲。但是,吳老師看重他的感受,特意關(guān)照,知道他也是有見識的孩子。

    子尤去世的第二天,周老師來家看我。又過了幾天,吳老師和周老師一起帶了些吃的,來北大燕北園的家和我吃晚飯。我們談到一些英年早逝的人,包括吳老師的生父去世時只有24歲。周老師說:“他也多有才呢!”吳老師說:“可是他沒留下東西,子尤留下東西了。”看到家里到處擺放著子尤的大照片,他們怕我觸景生情,一再囑咐我取掉一些;還建議我暫時離開一段時間,換個環(huán)境。看我悲傷而不知前程,吳老師對我表達過這樣的意思,還是要做一些有意義的事。人生還是有很多事情可做。話是怎么說的我記不得了。他本不是擅長這樣表達的人。而他說出來,就更讓我覺得珍貴。

    其實,他說英年早逝的生父沒有留下什么是不對的。我越來越相信生命有密碼。1931年,吳敬璉一歲時,他的父親吳竹似因肺病去世。吳敬璉的身體也極其孱弱,醫(yī)生說這個孩子養(yǎng)不活。到了16歲,吳敬璉也得了肺病,休學(xué)休養(yǎng)是他的常態(tài)。而因為肺病,吳敬璉放棄了喜歡的電機專業(yè),改為經(jīng)濟學(xué);直到從復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)他的體檢還是不過關(guān),不能分配,留校休養(yǎng)一年。連夫人周南,也是他在金陵大學(xué)療養(yǎng)院中認識的。父親除了留給他代表聰明的寬大額頭和倔強的上唇,還留給他虛弱的體質(zhì)和肺病,從而牽出了和周南的姻緣,從而有了作為經(jīng)濟學(xué)家的吳敬璉。是“文化大革命”下干校,在風(fēng)吹日曬下勞動,給他的身體帶來了根本轉(zhuǎn)變。如今,吳敬璉80歲了,除了白發(fā),沒有老態(tài)。耳不聾、眼不花,反應(yīng)快,思維敏捷,語言犀利,對新事物敏感,工作強度高。誰能想到,最終,竟然是他的身體成就了他的事業(yè),成就了他60年以及更長的學(xué)術(shù)生涯。真是禍兮福之所倚啊!

    2003年,在房山集中和吳老師一起修改《當(dāng)代中國經(jīng)濟改革》時,他每天快走。我們散步時常常碰上他正一圈圈地健步如飛呢。吳老師的研究生,中國人民大學(xué)的李紹光說,吳老師走起來像競走似的,走得比跑得還快。我們聽了哈哈大笑。之所以想起了這個情節(jié),是因為生于1963年的李紹光如今也身染沉疴,生命垂危,讓人不免感慨。

    吳敬璉不是幽默的人,但也時常在無意中制造出逗樂的效果。我們在郊外工作時,一天早上,看到山頂云霧繚繞,他說:“照下來。”助手李瑞說:“我?guī)е鄼C呢。”結(jié)果吳老師回頭就往房間跑,說:“我得回去整容,兩天沒刮胡子了。”平時在家,老兩口常常找東西。吳老師的書房里、桌上、地上資料堆得高而凌亂,加劇了找東西的難度。有一次我說:“收拾收拾吧,磨刀不誤砍柴功。”他說:“砍的柴太多了。”吳老師和周老師曾因中歐國際工商學(xué)院的辦公室而有過一場這樣的對話。周老師說:“你把這屋收拾一下。”吳老師答:“你看看,哪個教授屋子里是干凈的。”“晚上7點要來人談話。”“那怎么了?劉遵義的屋子都邁不進腳。”“那也不是什么好。”“那我現(xiàn)在70多歲了,我也改不了了。”

    其實吳敬璉的生命密碼中最大的一個,有待他在未來繼續(xù)開解的,就是從祖輩傳下來的對于憲政民主的追求。100年前他的伯外公鄧孝可是追求憲政的風(fēng)云人物;半個世紀后,學(xué)法律出身,曾經(jīng)的《新民報》股份公司經(jīng)營者,母親鄧季惺因為主張法治在1957年被打成右派;又過去了半個多世紀,吳敬璉繼續(xù)追求。說到底,他的憂患和關(guān)心是要一個什么樣的中國。一家子,四輩人,前仆后繼地指向同一個目標,它也是100年來中國人追求憲政、民主、法治的縮影。數(shù)年前,吳敬璉說:“改革的兩種前途嚴峻地擺在我們的面前:一條是政治文明下法治的市場經(jīng)濟道路,一條是權(quán)貴私有化的道路。在這兩條道路的交戰(zhàn)中,后者的來勢咄咄逼人,我們必須清醒地認識這種潮流對于我們民族前途和未來的威脅。面對深層的社會問題,當(dāng)務(wù)之急是從最基本的地方著手,構(gòu)筑起法治社會的基礎(chǔ)。”顧準臨死也沒有看見曙光。孫冶方還在改革道路的探索時期就辭世了,薛暮橋也只參與了市場經(jīng)濟的藍圖的制定和開始階段的施工。吳敬璉自覺比他們幸運得多,因而責(zé)任更大。

    孫冶方、薛暮橋、于光遠自1956年起窮一生之力,試圖寫出一部政治經(jīng)濟學(xué)社會主義部分。政治經(jīng)濟學(xué)傳統(tǒng)曾經(jīng)在計劃經(jīng)濟時期走入偏頗之路,但是誰能否定政治和經(jīng)濟的深刻聯(lián)系呢?古往今來的經(jīng)濟學(xué)大家都是政治經(jīng)濟學(xué)家。尤其是在中國歷史變遷之時,經(jīng)濟學(xué)家面對著獨特而巨大的政治、經(jīng)濟現(xiàn)實問題。自以為了解吳老師的思想、追求、用心,在吳老師80歲生日之際,如果說想向他表達什么心愿和希望的話,我想說的是,放眼望去,在中國經(jīng)濟學(xué)界,或說在中國,吳敬璉是不多的再往前邁一步就可以起到特殊歷史作用的人。可以說,他的天賦、家庭、閱歷、勤奮和現(xiàn)實需求,是上蒼和歷史給他的條件。多么希望吳老師有意識地、恰當(dāng)?shù)厥褂眠@些條件,在未來的歲月里,更加灑脫,超越自我,自由自在,無所畏懼,言人所不能言,做人所不能做的事。

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