全國兩會圓滿結(jié)束了，與會的代表委員們滿載而歸。人散曲未終，有些東西注定會成為這個國家的國民集體記憶的一部分。這里面當(dāng)然有很多美好的記憶，但也不乏矛盾及很多具有爭議的人和事，我們沒有加入事情初起時的喧鬧，而在事后略作梳理評點，也是希望能夠多一份理性。我們也相信，理性地面對這些事情，對于推進中國民主進程應(yīng)有助益。

一

兩會期間，全國政協(xié)委員、國家體育總局副局長、國際奧委會副主席于再清說，運動員得獎?wù)f孝敬父母感謝父母都對，但心里要有國家，把國家放在前面。就此引出的話題是，運動員的德育需要加強。

以“德”治國是國家大政，在全國政協(xié)分組討論上發(fā)生的這一幕，并非一個小插曲。根據(jù)中國的治國方針，以“德”治國要以集體主義為原則，自然，家庭美德的建設(shè)也要服從這個原則。更何況，運動員取得的任何成績都被看作是舉國的勝利。從這個意義上說，于再清說了一件大事。

在這個事件中，運動員奪冠先感謝父母，獲得最大多數(shù)的支持于情理之中。這也凸顯了我們目前的思想政治教育當(dāng)中的一個非常重要的矛盾。可以說，這在某種程度上構(gòu)成了當(dāng)代中國的主要心理問題：就是官方倡導(dǎo)的某些正統(tǒng)倫理，與我們每個人內(nèi)心最深處的想法以及每天的踐行，存在著固有而持久的沖突。

事后，當(dāng)事者試圖澄清這番言論的努力無果。倒是有關(guān)運動員在再次感謝之時將國家與父母的順序進行了調(diào)整。不知道該為此欣慰還是為此悲哀。運動員“懂事”地先謝了國家，官方倡導(dǎo)的正統(tǒng)倫理得以重申，這似乎值得欣慰，只是不知道，如果國民都以這樣一種思維行事，這個國家的未來會怎樣，如果這只是威權(quán)下的表面臣服，被壓抑的真話總有釋放的一天。只是，一些政協(xié)委員在討論中所說的 “說真話越來越難”的情況如何更易？

二

于再清不是一個人在戰(zhàn)斗。很多代表委員對“國家”充滿感情，這是中國特色愛國主義教育的成功。倪萍也是這種成功的證明。

對于重大會議的表決，全國政協(xié)委員倪萍在接受媒體采訪時說：“我不添亂，從不反對或棄權(quán)”。中央的決策都是出于國家利益來考慮問題的，千萬不要以為你的智商比他們高。倪萍這樣說，她的建議是：要是你想不出更高的招，你就應(yīng)該擁護。

倪萍以她慣常的真誠說出來的應(yīng)該是心里話。我們不應(yīng)該懷疑她的真誠。不過這正是問題的所在。倪萍是來參政議政的，既然如此，贊成或者反對，都是參政議政者應(yīng)有的權(quán)利，作為政協(xié)委員是應(yīng)該帶著自己的思考和觀察，為這個國家的發(fā)展提出自己的建議，合理的政策當(dāng)然要支持，不恰當(dāng)?shù)陌才乓惨獡?jù)理力爭。這是參政議政者的職責(zé)和使命所在。

政協(xié)委員的光榮正在于此。不過，不要責(zé)怪倪萍吧，倪萍真誠地說了她自己的，也可能是很多政協(xié)委員的心里話。如果多問一句，要問的是，為何作為中國社會中的精英人物，他們對公民的基本權(quán)利和義務(wù)也缺乏基本了解？這再一次凸顯了中國公民教育的缺失。

公民教育的缺失，直接導(dǎo)致的后果是中國人民“政治生活的大事”的兩會，在某些時候被商業(yè)化了。這個場合聚集了全國人民的注意力，全國政協(xié)委員嚴琦充分認識到了這個場合的商業(yè)價值。

嚴琦提交了關(guān)于關(guān)閉社會網(wǎng)吧的提案，遭到社會急劇反彈。但是這正中嚴琦下懷，她并不在乎這些強大的民意。全國政協(xié)委員韓方明引述嚴琦的話說，她對關(guān)閉網(wǎng)吧的提案頗為沾沾自喜，又稱她的品牌由此話題增值5億元。

毫不奇怪，嚴琦事后也試圖澄清這些話。至少她內(nèi)心明白自己在做一件什么事，不過這件事仍然發(fā)生了。部分委員代表具有委員代表的身份，但這樣的身份是否建立在民意的基礎(chǔ)之上？倘若代表委員只是考慮自身的品牌價值，又如何代表公眾呢？

三

全國人大代表、湖北省省長李鴻忠以“失態(tài)”，躲過了對鄧玉嬌案的回應(yīng)。這成為這次兩會期間社會熱議的話題。

李鴻忠的“失態(tài)”表面上涉及官員與媒體的關(guān)系，但實際上，這個事件本質(zhì)上凸顯了李鴻忠身份的無法調(diào)和的沖突。即李鴻忠作為人大代表需要行使的監(jiān)督職能和其作為地方行政長官之間的直接沖突。

作為全國人大代表，他需要對此進行問責(zé)。湖北接二連三地發(fā)生重特大群體性事件或網(wǎng)絡(luò)熱議事件，鄧玉嬌事件是這些事件中最具影響力的丑聞之一。

作為地方行政長官，他需要對此負責(zé)。諸事件的頻繁發(fā)生，凸顯了湖北地方治理中所存在的問題，凸顯了地方行政長官的無能。但到目前為止，他并沒有為這些事件承擔(dān)責(zé)任。

這一組矛盾下，李鴻忠無論如何無法給出符合身份邏輯的回答。這可能也是其“失態(tài)”的重要原因之一。

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