經(jīng)濟(jì)觀察報(bào) 社論 高考于上周結(jié)束，很快就有一批學(xué)子進(jìn)入大學(xué)。數(shù)年前曾經(jīng)歷相似一幕的一批學(xué)子則正為工作奔忙——高校畢業(yè)生將迎來畢業(yè)季。誰(shuí)也不會(huì)懷疑，這個(gè)群體將是這個(gè)國(guó)家未來賴以復(fù)興的支柱。然而，大學(xué)生群體的邊緣化已經(jīng)凸現(xiàn)。我們不希望他們成為被遺忘的群落，這正是本報(bào)推出《新腦體倒掛》專題(詳見09版)的初衷。

在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，大學(xué)畢業(yè)生與社會(huì)精英之間是畫等號(hào)的，這種替代關(guān)系近幾年來正趨于瓦解。這不難理解，隨著中國(guó)高等教育的發(fā)展，大學(xué)畢業(yè)生的逐年增多，精英的大眾化是必然趨勢(shì)。不過大眾化之外，他們所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)處境并不樂觀。根據(jù)官方公布的數(shù)據(jù)，2010年應(yīng)屆高校畢業(yè)生人數(shù)為631萬(wàn)，初始就業(yè)率在70%左右，也就是說，大約有190萬(wàn)人是以失業(yè)狀態(tài)離開校園的“畢剩客”。即使半年后，仍有10%（很多人認(rèn)為數(shù)據(jù)被低估了）即60萬(wàn)應(yīng)屆高校畢業(yè)生還未找到工作。2011年，應(yīng)屆高校畢業(yè)生將有660萬(wàn)人，如果按照上述統(tǒng)計(jì)口徑，半年內(nèi)，進(jìn)入失業(yè)狀態(tài)的大學(xué)生又將新增200萬(wàn)人。加上前幾年的畢業(yè)生失業(yè)人數(shù)，數(shù)字是令人擔(dān)憂的。

即使那些半年后找到工作的90%的畢業(yè)生，其狀態(tài)也不會(huì)讓人興奮。第三方教育數(shù)據(jù)咨詢和評(píng)估機(jī)構(gòu)麥克斯公司發(fā)布的《2011年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》顯示，全國(guó)2010屆大學(xué)畢業(yè)生半年后的平均月收入是2479元。這個(gè)收入遠(yuǎn)不及內(nèi)地一家富士康工廠普通工人的工資，也只有北京一位20多歲普通快遞員月薪的60%。從投資收入比來說，讀大學(xué)是性價(jià)比為負(fù)的生意，甚至可以說是最失敗的投資，我們稱此現(xiàn)象為“新腦體倒掛”。“蟻?zhàn)?rdquo;就是大學(xué)畢業(yè)生邊緣化的最好體現(xiàn)，新“讀書無用論”因此出現(xiàn)——由于覺得讀大學(xué)性價(jià)比低，不少農(nóng)村孩子不參加高考，放棄讀大學(xué)的機(jī)會(huì)。這將帶來中國(guó)教育的惡性循環(huán)。

不少人將新“腦體倒掛”歸咎于1999年的擴(kuò)招，這并不恰當(dāng)。正因?yàn)閿U(kuò)招，中國(guó)大學(xué)學(xué)歷人口才能達(dá)到1個(gè)億，占到了總?cè)丝诘?%，但這一比例仍然遠(yuǎn)低于歐美教育強(qiáng)國(guó)，甚至不如菲律賓和泰國(guó)。

如果新“腦體倒掛”可以部分“歸罪”于擴(kuò)招，是因?yàn)榻逃l(fā)展與社會(huì)需求的脫節(jié)。近十年中國(guó)經(jīng)濟(jì)起飛的動(dòng)力更多源自中低端制造業(yè)，中國(guó)需要更多技術(shù)性人才，但擴(kuò)招之后職業(yè)教育人數(shù)變化不大，甚至大幅下降。這就形成了高校培養(yǎng)的人才與市場(chǎng)對(duì)人才的要求“兩張皮”。由此，勞動(dòng)技術(shù)性人才年年“荒”，大學(xué)畢業(yè)生卻畢業(yè)即失業(yè)。2010年大學(xué)畢業(yè)生中，有60%的人認(rèn)為目前的工作與自己的職業(yè)期望不吻合，正說明了這一點(diǎn)。

可見，“新腦體倒掛”并非體力勞動(dòng)者工資過高，而是相對(duì)于資本收益而言勞動(dòng)者工資整體偏低，只是這幾年農(nóng)民工工資問題顯性化，大學(xué)畢業(yè)生收入被忽視。所以，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，推動(dòng)新一輪高等教育改革，進(jìn)一步增強(qiáng)高等教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的適應(yīng)性，是化解這一社會(huì)現(xiàn)象的根本。我們注意到，教育部部長(zhǎng)袁貴仁2010年在談及就業(yè)工作時(shí)對(duì)此已有表述。

不過當(dāng)務(wù)之急，關(guān)心大學(xué)生群體，尤其是上百萬(wàn)因畢業(yè)而失業(yè)的群體，創(chuàng)造條件幫助他們解決實(shí)際問題，仍是政府必須要做的。此前，國(guó)務(wù)院已經(jīng)要求各省打破大學(xué)生就業(yè)的戶籍藩籬，我們以為，政府還須進(jìn)一步擴(kuò)展畢業(yè)生就業(yè)渠道，擴(kuò)大第三產(chǎn)業(yè)在GDP的占比，否則會(huì)有更多的大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入第一、二產(chǎn)業(yè)，與低學(xué)歷者搶工作。在這個(gè)搶的過程中，大學(xué)生并不占優(yōu)勢(shì)。

我們不能不關(guān)注大學(xué)生，是因?yàn)樗麄冐?fù)載著未來。未來十年，中國(guó)要完成經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，他們將是最主要的人才儲(chǔ)備。而且必須注意，那些擁有大學(xué)學(xué)歷，卻被推搡到城市的某個(gè)角落的“蟻?zhàn)?rdquo;或者“啃老族”是如此龐大的群落，一旦他們成為邊緣人，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定可能帶來無法忽視的負(fù)面影響。