中國平安勵(lì)志論壇（南開大學(xué)站）
中國平安勵(lì)志論壇——當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)危機(jī)與時(shí)機(jī)
主持人：尊敬的各位嘉賓，各位親愛的同學(xué)大家晚上好！歡迎大家來參加由中國平安保險(xiǎn)集團(tuán)、經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)社和訊網(wǎng)以及南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院共同主辦的中國平安勵(lì)志論壇，我是今天活動(dòng)的主持人來自經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)社的張瑾。
（掌聲）
我想我們已經(jīng)多次來到南開大學(xué)，我們有過很多次的合作。首先榮幸介紹一下今天到場(chǎng)的貴賓，他們是：
開大學(xué)校長助理、總會(huì)計(jì)師孫廣平教授
南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長馬君潞教授
南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委副書記、副院長魏占玲老師
南開大學(xué)黨委學(xué)生工作部部長楊建華教授
南開大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任、全國高校就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟理事劉月波老師
南開大學(xué)風(fēng)險(xiǎn)管理保險(xiǎn)系系主任中國保險(xiǎn)學(xué)會(huì)理事江生忠教授
南開大學(xué)校友、中國農(nóng)業(yè)銀行天津市分行人力資源部總經(jīng)理王建國先生
中國平安保險(xiǎn)集團(tuán)人力資源副總監(jiān)兼中國平安金融培訓(xùn)學(xué)院副院長姜宏寬先生
中國平安集團(tuán)品牌宣傳部總經(jīng)理助理林軾先生
中國平安人壽天津分公司總經(jīng)理周劍祥先生
非常感謝各位貴賓的光臨！另外我們還有勵(lì)志論壇合作院校，南開大學(xué)天津大學(xué)、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)、天津師范大學(xué)、天津理工大學(xué)、天津外國語學(xué)院的負(fù)責(zé)老師，感謝大家的光臨。
今年的中國平安勵(lì)志論壇一共有五場(chǎng)，分別在全國五所院校舉辦，我們這次已經(jīng)是第二次來到南開大學(xué)和我們的同學(xué)探討一下關(guān)于勵(lì)志的話題，大家都自然我們?yōu)槭裁匆P(guān)注青年呢？青年學(xué)生實(shí)際上在中國的歷史長河當(dāng)中一直推動(dòng)中國社會(huì)發(fā)展的個(gè)生力軍。在當(dāng)今社會(huì)，青年學(xué)生已經(jīng)不再是兩耳不聞窗外事、一心只讀圣賢書，更多關(guān)心中國的經(jīng)濟(jì)，關(guān)心中國的政治以及民生方方面面的話題，也在用自己的方式向國家表達(dá)著自己的心聲和想法。
也是基于此，我們也在思考我們作為最受尊敬的企業(yè)——中國平安保險(xiǎn)集團(tuán)，還有經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)社、和訊網(wǎng)南開大學(xué)我們?cè)谙耄@個(gè)過程當(dāng)中為青年學(xué)生做些什么，于是我們就一起發(fā)起了這樣一個(gè)關(guān)注青年學(xué)生中國平安勵(lì)志論壇。
從現(xiàn)在開始我們會(huì)陸續(xù)十個(gè)話題，就大學(xué)生非常關(guān)心的話題進(jìn)行討論。以上就是我們做這樣論壇的初衷。
接下來我們就有請(qǐng)南開大學(xué)校長樹立總會(huì)計(jì)師孫廣平教授為我們致辭。
孫廣平：尊敬的姜宏寬總監(jiān)、各位來賓，老師、同學(xué)們大家晚上好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向中國平安對(duì)南開大學(xué)的大力支持表示衷心的感謝。（掌聲）向出席中國平安勵(lì)志論壇暨勵(lì)志計(jì)劃簽字儀式的各位來賓表示熱烈地歡迎。
眾所周知，作為有著20多年歷史的中國平安，始終堅(jiān)持專業(yè)、價(jià)值的發(fā)展思路，求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、業(yè)績斐然，在中國金融保險(xiǎn)業(yè)創(chuàng)造了多個(gè)第一，使中國平安成為國際知名的中國金融品牌。與此同時(shí)，中國平安發(fā)展不忘回報(bào)社會(huì)，以高度的社會(huì)責(zé)任感多次慷慨解囊，或捐資助學(xué)，或扶貧濟(jì)困，或救助災(zāi)難。今天值此中國勵(lì)志計(jì)劃開展五周年之際，中國平安又舉資千萬元設(shè)立中國平安勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，用于獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)、勵(lì)志土強(qiáng)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)子，而南開大學(xué)有幸獲得首年獲此獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。這對(duì)于南開的莘莘學(xué)子來說是莫大的鼓舞和激勵(lì)。在此，我謹(jǐn)對(duì)中國平安支持南開大學(xué)以及天津其他高校支持國家高校職業(yè)的義舉表示崇高的敬意。
作為本次論壇的承辦方和大學(xué)生經(jīng)營勵(lì)志計(jì)劃的收益方，南開大學(xué)有著悠久的歷史。自1919年創(chuàng)校以來，南開大學(xué)“允公允能、日新月異”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)愛國、敬業(yè)、創(chuàng)新、樂群的傳統(tǒng)，為民族振興和國家的富強(qiáng)作出了重要貢獻(xiàn)，為國家和地方的發(fā)展培養(yǎng)了大批棟梁人才。我們將努力做好獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選和管理工作，使財(cái)盡其用，幫助學(xué)生盡早、盡快成才、成長。希望同學(xué)們珍惜企業(yè)和學(xué)校為你們創(chuàng)造的良好機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，早日成才，為國家和社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，衷心祝愿中國平安蒸蒸日上，再造輝煌，同時(shí)也殷切希望中國平安與南開大學(xué)的合作順利愉快！謝謝大家！（掌聲）
主持人：謝謝孫教授，我手里有一個(gè)數(shù)據(jù)大家可以聽一下，從2005至今近三年來，畢業(yè)生的就業(yè)率是不容樂觀，200畢業(yè)生總?cè)藬?shù)是338萬，畢業(yè)生的畢業(yè)時(shí)的落實(shí)率為74.5%，有86萬人沒有找到工作。到了2006年畢業(yè)生413萬，大約有120無法落實(shí)工作。2007年497萬全國高校畢業(yè)生中有144萬人暫時(shí)未找到工作。供需矛盾進(jìn)一步加大。到了2008年的全國高校畢業(yè)生人數(shù)將創(chuàng)歷史的新高，達(dá)到了559萬人，就業(yè)壓力也是非常的嚴(yán)峻，這是一組我們得到的數(shù)據(jù)。這樣一個(gè)話題拋出也是今天我們要討論的話題，也是跟在座的同學(xué)未來的前途息息相關(guān)的話題，就是當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)危機(jī)與時(shí)機(jī)。
我們今天也請(qǐng)來知名的企業(yè)人力資源的高管，還有大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的專家，以及我們的南開大學(xué)的畢業(yè)的優(yōu)秀校友，這些非常有專業(yè)的人士會(huì)跟大家一起來分享和互動(dòng)今天的話題。
首先，有請(qǐng)中國平安保險(xiǎn)集團(tuán)人力資源副總監(jiān)兼平安保險(xiǎn)金融培訓(xùn)學(xué)院副院長姜宏寬先生，他將給大家來講述今天這樣的話題。
姜宏寬：尊敬的孫教授，尊敬的各位南開大學(xué)的老師、同學(xué)，大家晚上好！非常高興有機(jī)會(huì)第二次來到南開大學(xué)，和同學(xué)們交流有關(guān)就業(yè)的問題。
我想我會(huì)把更多的時(shí)間留在后面來回答大家的問題，這個(gè)之前，我先拋磚引玉談兩個(gè)方面的問題，談?wù)勎易约旱捏w會(huì)和感受。
第一，大家怎么理解大學(xué)生就業(yè)危機(jī)？其實(shí)我在過去的幾年時(shí)間過程當(dāng)中，跟很多老師和同學(xué)都進(jìn)行過這方面的交流。一方面我們看到了數(shù)據(jù)，可以看到，大家在就業(yè)過程當(dāng)中數(shù)據(jù)不是很樂觀，是不是了解一下理由呢？就業(yè)大家還是比較合乎市場(chǎng)規(guī)律的。大部分同學(xué)畢業(yè)之后三個(gè)月、六個(gè)月、九個(gè)月基本都能達(dá)到九十幾的就業(yè)率。因?yàn)檫@三個(gè)月、六個(gè)月時(shí)間差，往往給人們生活造成很多心理上的壓力。造成這種現(xiàn)狀有很多原因，有客觀的，也有主觀的。客觀的跟市場(chǎng)發(fā)展跟我們的準(zhǔn)備的程度有很大的關(guān)系，但也有很多主觀的。
說到主觀因素，我感到我自己經(jīng)歷了學(xué)生到今天企業(yè)里面做人事工作，我覺得主觀因素也是很重要的因素。我把職業(yè)看作是一個(gè)選擇的過程，是每一位大學(xué)生畢業(yè)以后選擇的過程。它既是對(duì)未來自己前途和未來的選擇，比如包括從事什么樣的行業(yè)，從事什么樣的工作，想把未來寄托在什么樣的企業(yè)身上，這是對(duì)未來的選擇。同時(shí)也是在很短時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的興趣、能力、潛力也做出了選擇和判斷。既是一種選擇，由于準(zhǔn)備程度不夠，可能有很多的誤區(qū)和誤解，比如說我們的理想往往和現(xiàn)實(shí)之間有很大的差距，你怎么來調(diào)整？
我經(jīng)常和我的同事開玩笑，我說我從大學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候，我就在考慮我未來做什么，現(xiàn)在回顧我這么多年所經(jīng)歷的過程，好象每一次都是我自己的選擇，不是我自己希望的崗位。但是沒有實(shí)現(xiàn)自己的選擇，不是你希望的崗位不等于你就不能成功，我總覺得我過去，因?yàn)槲覐氖碌墓ぷ鞑皇俏业倪x擇，但是往往走上崗位以后，我就開始喜歡它，我就證明我自己，所以選擇過程當(dāng)中有很多是對(duì)未來的選擇有些誤區(qū)，同時(shí)對(duì)自己的能力，對(duì)自己未來的興趣點(diǎn)，對(duì)自己的潛力也有一些誤區(qū)。我?guī)啄昵霸?jīng)跟上海一位名校畢業(yè)生（他是學(xué)經(jīng)濟(jì)的）做過就業(yè)前的交流，他跟我講，我除了經(jīng)濟(jì)不做以外，其他都可以做。我問他，你為什么要學(xué)四年本科金融方面呢？他說那是因?yàn)槲覌寢尳形覍W(xué)的。這里就有一個(gè)很大的問題，你花了很多的時(shí)間和精力準(zhǔn)備的未來，但是你在現(xiàn)在的時(shí)候卻選擇最和你專業(yè)最不相關(guān)的行業(yè)。所以我把選擇看成客觀和主觀的因素。就是從這個(gè)角度講，我把這個(gè)看成是就業(yè)過程當(dāng)中怎么樣認(rèn)識(shí)做正確的選擇，使理想和現(xiàn)實(shí)之間差距能夠縮小。
第二個(gè)我談?wù)勛鳛槿肆Y源總監(jiān)，接下來我談?wù)勎覀冊(cè)谶x擇什么樣的大學(xué)生，我們看重的是什么？
經(jīng)過這幾年的親身經(jīng)歷，這幾年在招聘過程當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)了往往一個(gè)學(xué)生對(duì)一家企業(yè)有吸引力，往往是被幾家企業(yè)同時(shí)都看中了。那么有吸引的地方可能主要就是這么幾個(gè)東西。第一，他有很好的學(xué)習(xí)上的建樹，就是專業(yè)基礎(chǔ)，至少在學(xué)生生涯過程當(dāng)中，他已經(jīng)證明了他自己在學(xué)生的崗位上，他有能力把這些事情做好，不一定做得最卓越，能做到前十名，但是他至少證明了他是可以勝任學(xué)生這項(xiàng)工作的；第二，我們要看他的綜合素，就是學(xué)歷以外，這個(gè)對(duì)自己的自信、與別人的溝通、調(diào)整適應(yīng)的能力都是企業(yè)看中的，就是未來看中，為還有團(tuán)隊(duì)精神。
為什么把這些東西看的很重要呢？同學(xué)們?nèi)绻麑?duì)企業(yè)有了解的話都會(huì)知道，企業(yè)說惟一不變的就是變化，這種變化每時(shí)每刻都在發(fā)生，在企業(yè)里面能夠得到生存，能夠求得發(fā)展就是對(duì)變化、調(diào)整適應(yīng)能力非常快的，對(duì)這一點(diǎn)企業(yè)看的很重，怎么去觀察你，他也會(huì)看你的表達(dá)方式、思維方式以及你的表現(xiàn)方式。一個(gè)大學(xué)生往往缺少的的，也是不能得到企業(yè)用人單位青睞的原因，除了上面說的以外，一個(gè)是社會(huì)，一個(gè)所在從事的工作了解甚少，太專注于自己的學(xué)藝，就是除了自己的學(xué)藝以外，很少去關(guān)注學(xué)藝以外發(fā)生的事情。第二，我覺得有些同學(xué)是沒有準(zhǔn)備好。
在選擇的過程當(dāng)中，你怎么樣去展示自己？通俗講就是怎么推銷自己。我們講一個(gè)很好的銷售，在推銷自己的過程，首先要了解對(duì)方的需求，然后再發(fā)現(xiàn)你的長處，你才能做一個(gè)好的銷售，最可怕的是你既不了解客戶的需求，也不了解自己產(chǎn)品的長處，那你肯定是一個(gè)很糟糕的銷售，在這個(gè)職業(yè)當(dāng)中你往往處于很被動(dòng)的狀態(tài)。我經(jīng)常聽同事講我五分鐘就做出了決定，這樣錄用的決定太不公平，不是不公平，是你沒有準(zhǔn)備好。因?yàn)椴还苁钦l都是五分鐘，有人把最精彩的部分展示出來了，這是在業(yè)務(wù)方面的現(xiàn)實(shí)你需要去改變，綜合這方面來看，兩個(gè)東西我拋磚引玉，我說的是比較現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的。
第一，這個(gè)選擇過程當(dāng)中是你對(duì)未來的選擇。你選擇什么樣的行業(yè)？選擇什么樣的企業(yè)，你對(duì)未來是怎樣定位的？第二就是你對(duì)自己的能力潛能，你現(xiàn)有的能力的評(píng)估，你然后才能促成你的選擇。
如果我們把職業(yè)看成來推銷自己，自己給自己未來找了一個(gè)合適的崗位和合石的環(huán)境，來更進(jìn)一步發(fā)展，還要對(duì)未來的用人單位、客戶單位做更多的了解，了解社會(huì)、了解行業(yè)。
綜合以上兩個(gè)東西，我覺得理想和現(xiàn)實(shí)之間是有一定的差距的，而且這種危機(jī)程度很多是通過理想跟現(xiàn)實(shí)之間的差距大小來確定這個(gè)危機(jī)的程度。有人準(zhǔn)備的很好，有人就準(zhǔn)備的弱一些。我作為年長的師兄，從大學(xué)生走過來，我覺得一定要了解社會(huì)，當(dāng)你要走向社會(huì)的時(shí)候一定要了解社會(huì)，你了解的程度，就決定你在未來環(huán)境當(dāng)中成功的程度。比如說我們現(xiàn)在在做的企業(yè)在大學(xué)生勵(lì)志計(jì)劃，我們就想通過這樣一個(gè)項(xiàng)目，能夠鼓勵(lì)更多的學(xué)生去了解你的未來，了解現(xiàn)在所處的社會(huì)，這樣做成更好的選擇，在這個(gè)過程當(dāng)中是這么一個(gè)橋梁。
我這是拋磚引玉，一會(huì)兒還再回答大家的問題。謝謝大家！（掌聲）
主持人：我想我們都還沒有聽充分蔣總的言論就結(jié)束了，我想總結(jié)一下剛才蔣總的觀點(diǎn)，如何縮短我們理想與現(xiàn)實(shí)的差距，可能要從幾個(gè)方面入手，蔣總提到我們優(yōu)秀的案例，就是企業(yè)都搶的人才所具備的能力是什么呢，就是有很好的專業(yè)背景，也就是我們?cè)谛５膶W(xué)生可能要在自己學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中打好這個(gè)基本功，第二就是在綜合素質(zhì)上非常的全面，比如環(huán)境適應(yīng)能力，學(xué)習(xí)能力、對(duì)外溝通能力、團(tuán)隊(duì)精神等等，同時(shí)姜總也提到一些反面的案例。這個(gè)反面的案例也是在提醒我們的學(xué)生在幾個(gè)方面要有所提高，就是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，也要去了解社會(huì)，了解我們的企業(yè)，能夠更多的去吸收這樣的一些信息。第二也是在應(yīng)聘過程當(dāng)中要提高自己的應(yīng)聘能力。
接下來有請(qǐng)另外兩位嘉賓，南開大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的劉月波老師，以及我們的南開大學(xué)的優(yōu)秀校友王建國老師，也是中國農(nóng)業(yè)銀行天津市分行的人力資源部總經(jīng)理，同時(shí)也有請(qǐng)姜宏寬老師上場(chǎng)。
主持人：我想姜總根據(jù)從我們的用人單位的角度，對(duì)大學(xué)生就業(yè)所面臨的危機(jī)在面臨危機(jī)過程當(dāng)中所做的什么樣的準(zhǔn)備進(jìn)行了他觀點(diǎn)的闡述。大現(xiàn)在先有請(qǐng)劉老師從我們的學(xué)校的角度再來闡述一下這個(gè)主題。因?yàn)槟膶I(yè)工作就是學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，您也最了解現(xiàn)在學(xué)生的狀況，了解學(xué)生整個(gè)的大學(xué)生就業(yè)存在的問題。我想您可能更具有發(fā)言權(quán)。
劉月波：剛才主持人介紹我是就業(yè)專家，這個(gè)不擔(dān)當(dāng)，這幾年做就業(yè)工作，今天題目是關(guān)于大學(xué)生就業(yè)是危機(jī)與時(shí)機(jī)，我覺得有必要先回顧大學(xué)生就業(yè)面臨的形勢(shì)有幾個(gè)階段。
最早的階段應(yīng)該是1993年，在1993年之前是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代，那個(gè)時(shí)候大學(xué)生不用考慮就業(yè)問題，那個(gè)就無法選擇父母一樣，你也沒有選擇單位的權(quán)利。1993年國務(wù)院頒布了《中國教育改革和發(fā)展的綱要》，從那一年開始，實(shí)行一部分包分配，一部分自主選擇，經(jīng)過幾年過渡到了自主擇業(yè)的階段。第三個(gè)階段也就是大學(xué)生從2003年開始，為什么說2003年開始呢？大家知道，高校的擴(kuò)張是1999年，第一屆畢業(yè)生就是在2003年，那一屆畢業(yè)生人數(shù)比較多，剛才也已經(jīng)介紹到了。這個(gè)時(shí)候我們開始感覺到就業(yè)的壓力，其實(shí)在2003年到1993年這個(gè)階段，這十年的時(shí)間里，對(duì)于大學(xué)生來說，尤其對(duì)重點(diǎn)的高校畢業(yè)生來說，就業(yè)雖然不包分配，但是一個(gè)就業(yè)的黃金時(shí)期。那個(gè)時(shí)候可以說是賣方市場(chǎng)，2003年以后就變成了買方市場(chǎng)。
我舉一個(gè)例子，這是一個(gè)以前的學(xué)生講過的，我說了大家可能會(huì)樂，其實(shí)是一個(gè)學(xué)生講過的（他后來成為我的同事），他正好處在這個(gè)階段，他說就業(yè)以前是不需要發(fā)愁的，很典型一個(gè)例子講到了有一個(gè)非常知名的企業(yè)，現(xiàn)在每年到南開招聘的上市公司，那時(shí)候剛剛改革完之后沒幾年，他們就到高校來爭奪人才，帶著自己的傳單到學(xué)生宿舍區(qū)發(fā)，他們看到同學(xué)就說，同學(xué)，你到我們公司來工作吧，月薪5000元以上，其實(shí)我們當(dāng)時(shí)的工資是500多塊錢，他說給五千多，你去不去？那個(gè)學(xué)生就說我們把門給我關(guān)上，我們正打牌呢？（臺(tái)下笑）過兩天又有企業(yè)來發(fā)傳單，但是不存在筆試、面試，層層選拔的機(jī)會(huì)，是大學(xué)生就很受企業(yè)的歡迎。這是那個(gè)階段。現(xiàn)在的階段正好和那時(shí)候又反過來，我們每個(gè)學(xué)生出來要投出去上百份的簡歷，非常珍惜就業(yè)的機(jī)會(huì)，隨著是雙向選擇，但是所有的筆試、面試的時(shí)間地點(diǎn)我們都是以用人單位為主導(dǎo)。我們只是希望能得到一個(gè)好的和自己滿意的就業(yè)機(jī)會(huì)。但是經(jīng)歷了這么三個(gè)階段，剛才主持人提到了這幾年畢業(yè)生的速度，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，這是一個(gè)非常直接擴(kuò)招的原因。
在200年群眾畢業(yè)生是1000萬，2008屆的畢業(yè)生是540萬左右，是在成倍的增長。當(dāng)然了，我們?cè)诰蜆I(yè)的時(shí)候遇到的就業(yè)困難肯定有，不僅僅是這一個(gè)原因，這里面有很多的原因。
很多時(shí)候我們總結(jié)起來無非就是個(gè)人的素質(zhì)，其實(shí)幾個(gè)很重要的作用，你的個(gè)人能力，個(gè)人素質(zhì)、就業(yè)能力以及你的就業(yè)準(zhǔn)備，還有你的就業(yè)意識(shí)，這幾年中國高等教育應(yīng)該從精英教育向大眾教育的轉(zhuǎn)變，我們現(xiàn)在的學(xué)生，我想大部分人，包括學(xué)生的家長沒有從精英就業(yè)到普通勞動(dòng)者的就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，這就產(chǎn)生一定的矛盾，當(dāng)我們的就業(yè)形勢(shì)轉(zhuǎn)變的時(shí)候，當(dāng)我們高等教育轉(zhuǎn)變的時(shí)候，我們還有一種精英就業(yè)的意識(shí)，所以在選擇崗位的時(shí)候，雖然就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，但是對(duì)就業(yè)的期望依然是比較高的。我們也存在其他的客觀原因，不是我們學(xué)生的原因，就是我們中國的經(jīng)濟(jì)改革和高等教育的改革，對(duì)人才的培養(yǎng)并不協(xié)調(diào)。
主持人：謝謝劉老師。剛才劉老師提到一個(gè)話題就是現(xiàn)在精英就業(yè)的問題，因?yàn)槲乙彩菑拇髮W(xué)校園走出來的，也經(jīng)歷了那一段時(shí)間。其實(shí)現(xiàn)在我自己的感覺，我覺得學(xué)生的心態(tài)似乎也在慢慢的發(fā)生變化。在早些時(shí)候，可能在2000年至2003年的時(shí)候，大學(xué)生尤其是名牌大學(xué)畢業(yè)生對(duì)自己的期許是非常高，到了現(xiàn)在我也閱讀了一些資料，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)心態(tài)在慢慢發(fā)生變化。大家可能更多的已經(jīng)開始更現(xiàn)實(shí)的面對(duì)我們的這些問題。
也許這個(gè)問題是南開大學(xué)存在的問題，因?yàn)槲覀兡祥_大學(xué)的學(xué)生都非常優(yōu)秀。
劉月波：這點(diǎn)我特別有感觸。在2003年甚至到了2005年的時(shí)候，如果那時(shí)候我們舉辦今天這樣的活動(dòng)，可能來的學(xué)生會(huì)很少。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，但是應(yīng)對(duì)就業(yè)形勢(shì)的心理準(zhǔn)備不足，他可能覺得一個(gè)公司來介紹一些經(jīng)驗(yàn)，但是感覺跟我關(guān)系不是很大。那時(shí)候如果說不組織一下同學(xué)來聽，可能第一排能坐滿就不錯(cuò)了。我們下午去泰達(dá)學(xué)院的給那邊學(xué)生的講課，來的學(xué)生很多，甚至還站了一些同學(xué)，這是我們非常欣慰和高興的事情。因?yàn)樗麄冇辛司蜆I(yè)的意識(shí)，會(huì)為將來的就業(yè)做更多的準(zhǔn)備，這樣他們的將來會(huì)更好一些。
主持人：當(dāng)越來越多問題暴露的時(shí)候，也是大家越來越成熟的時(shí)候。我們的王建國先生是同南開大學(xué)畢業(yè)的，1985南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)系本科畢業(yè)，是1996年得到南開大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的專業(yè)碩士學(xué)位，剛才業(yè)介紹了在農(nóng)業(yè)銀行舊制，也是專業(yè)從事人力資源方面的工作，我們請(qǐng)王先生介紹一下您有什么樣的心得？
王建國：首先非常榮幸受邀能夠參加平安勵(lì)志計(jì)劃論壇，能夠在這里和我們的姜先生、劉先生和領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們一起交流一下關(guān)于就業(yè)的問題。這里我想先說一下，我自己感覺在座的同學(xué)肯定比我更優(yōu)秀。我本身是學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的，這兩年因?yàn)楣ぷ鞯恼{(diào)整，我做人力資源工作了，接受了一些學(xué)生就業(yè)的問題。通過我們這幾年的招聘活動(dòng)，我感覺現(xiàn)在的學(xué)生非常優(yōu)秀，特別是更欣慰的是我們南開大學(xué)的學(xué)生更優(yōu)秀，我相信南開大學(xué)的學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)是有競爭力的能比我們做的更好。
但是我因?yàn)樵谶@個(gè)崗位我也想把一點(diǎn)想法跟大家分享一下。剛才姜先生說了一個(gè)我特別贊同，各個(gè)企業(yè)通過招聘，雖然大家的條件、標(biāo)準(zhǔn)、要求可能各自有所不同，但是我們往往發(fā)現(xiàn)最后招聘的人、招聘的同學(xué)往往都特別的集中，有一些學(xué)生真是愛不釋手，想留下幾個(gè)同學(xué)，但是這些同學(xué)往往也是其他用人單位所看好的。實(shí)際上，我覺得校園招聘這些年越來越規(guī)范，也越來越嚴(yán)謹(jǐn)，確確實(shí)實(shí)給大家提供了一個(gè)展示的平臺(tái)和舞臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)和舞臺(tái)展示的是什么？我覺得就是一個(gè)綜合的綜合素質(zhì)，這個(gè)綜合素質(zhì)難以用一兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和條件說的精準(zhǔn)。我想無非就是這么幾幾方面：第一就是人的人生的態(tài)度，你對(duì)社會(huì)對(duì)家庭對(duì)自己的態(tài)度；第二就是你自己的學(xué)識(shí)的準(zhǔn)備，這四年非常的快，我們的學(xué)識(shí)準(zhǔn)備是不是能夠承擔(dān)最后我們走向社會(huì)的重任；第三個(gè)就是你的身體狀態(tài)，這些綜合起來就是綜合素質(zhì)。企業(yè)在社會(huì)上篩選人才的時(shí)候，大致上就看這些內(nèi)容的總和。如果你的綜合素質(zhì)高了，你就比別人就是長處，這個(gè)舞臺(tái)比的不是身高，比的是綜合素質(zhì)誰更高。我覺得南開大學(xué)同學(xué)應(yīng)該在就業(yè)市場(chǎng)是非常有競爭力的，但是我們應(yīng)該更有競爭力，我覺得更有競爭力大家應(yīng)該好好的思考和準(zhǔn)備一下。
就業(yè)當(dāng)中包括招聘當(dāng)中我們也接受了很多同學(xué)，有來自各個(gè)高校的，也有來自各個(gè)專業(yè)的，好多同學(xué)表現(xiàn)的也是非常好。我想南開的同學(xué)以后也不比別人差。（掌聲）
主持人：謝謝王先生，我想有一個(gè)問題問一下姜總，我覺得學(xué)生所面對(duì)的專業(yè)是不同的，有的專業(yè)專業(yè)性非常強(qiáng)，像一些經(jīng)濟(jì)類、金融類，包括保險(xiǎn)在內(nèi)，有一些我個(gè)人認(rèn)為是與實(shí)踐相結(jié)合，非常強(qiáng)的專業(yè)，比如說管理類的課程、銷售類、市場(chǎng)營銷的專業(yè)。以您的企業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)，您招聘人才的時(shí)候?qū)@兩類人才都有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)？就是選用人才當(dāng)中會(huì)有什么不同的方法，您有什么建議？
姜宏寬：我回答這個(gè)問題之前我把我剛才一點(diǎn)再引起重視一下，我想說明一個(gè)問題，如果一個(gè)學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，因?yàn)槟衬吃驔]有找到工作，花了三個(gè)月、六個(gè)月甚至九個(gè)月接受一份工作，我們認(rèn)為他找到了他的點(diǎn)了，也就是他找到了他的位置了，我想如果把這六個(gè)月、九個(gè)月時(shí)間放在四年之內(nèi)去完成，你畢業(yè)就會(huì)拿到自己的工作。大學(xué)生就業(yè)最核心的問題，就是想辦法在四年學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中去完成我們通常大部分需要從畢業(yè)到就業(yè)三個(gè)月、六個(gè)月、九個(gè)月甚至更長時(shí)間的準(zhǔn)備工作，這個(gè)是需要你自己要把持的。
有時(shí)候我會(huì)想到中外大學(xué)生之間的比較，外國大學(xué)生通常沒有這么長的準(zhǔn)備時(shí)間，基本上畢業(yè)就會(huì)找到好的位置，這個(gè)位置四年當(dāng)中已經(jīng)完成了準(zhǔn)備工作，他知道他的位置第一步走出校園，會(huì)有一個(gè)什么樣的問題，他能找到他合適的位置。而今天國內(nèi)的大學(xué)生，這段時(shí)間的位置沒有在四年完成，所以對(duì)社會(huì)不了解，找不到自己的位置。剛才主持人提到我們有很多學(xué)管理的學(xué)生，我覺得挺優(yōu)秀。我們問他你對(duì)自己怎么定位，他說我要做管理，我說你后來憑什么去管理？你有多少管理經(jīng)驗(yàn)，你的能力在哪里？這就是說明他對(duì)現(xiàn)實(shí)對(duì)社會(huì)的不了解，覺得他四年已經(jīng)學(xué)好了，其實(shí)你管理不了別人。
我們?cè)谄髽I(yè)講一個(gè)人的能力，他的成功依賴于四個(gè)東西，而且這四個(gè)也是很核心的東西。我們和企業(yè)內(nèi)部的各個(gè)層面進(jìn)行過進(jìn)行交流。
第一是是要適當(dāng)?shù)膶W(xué)識(shí)，你對(duì)這個(gè)行業(yè)要了解，你想務(wù)商，你就得懂得商業(yè)的語言，你才能和別人建立起別人溝通的語言，無論是學(xué)管理、學(xué)人力資源還是學(xué)會(huì)計(jì)的，你要想走上這些崗位你就必須要懂得很多的商業(yè)的語言，你才和別人能夠建立起溝通的能力，如果你僅僅在很小的點(diǎn)上，你是很難形成和別人溝通的能力。
第二是影響力，這塊也很重要，在于他的專長，我們四年的學(xué)識(shí)是沒有專長的，我們講這個(gè)專長是解決問題能力的專長，就是這個(gè)問題到手了以后，我們就知道答案從哪里找，用什么樣的方法去找，我們經(jīng)常開玩笑，這個(gè)專長可能是一個(gè)前臺(tái)接線員，他可能做的很專業(yè)，這個(gè)是他未來生活當(dāng)中要建立起來的，不是要在大學(xué)當(dāng)中形成的。
第三是要講他的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷很寶貴的，為什么很多應(yīng)屆畢業(yè)生經(jīng)常跟我保研，說企業(yè)太糟糕了，明明知道我們我沒有經(jīng)驗(yàn)，非得讓我們有經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槠髽I(yè)招任何層級(jí)的人成本都是很高的，如果不成功的話帶來的問題會(huì)很多，不是企業(yè)不能凝聚，你可能認(rèn)為讓你進(jìn)去試一試就知道了，但是企業(yè)不能這么做，因?yàn)檫@樣做成本很高。所以經(jīng)驗(yàn)的建立是很重要，你的第一步在哪里？最后看你綜合的素質(zhì)和動(dòng)力在哪里？我們想回過頭來歸結(jié)到一點(diǎn)，我們現(xiàn)在學(xué)的是比較軟性的，沒有很專很專的人，其實(shí)兩類人有一個(gè)共性，就是很泛的人要建立你的專長和經(jīng)驗(yàn)，很專的人要打開你思路，你才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。我經(jīng)常跟資深的企業(yè)高管講，如果到了我這個(gè)年齡，沒有專光有寬，我這個(gè)年齡上基本上就沒戲劇了。但是到了我這個(gè)程度，只有專，但是我沒有寬，只要你愿意冒風(fēng)險(xiǎn)，愿意去嘗試，也是可以成功的。可能你挑戰(zhàn)了會(huì)丟失很多東西，但是只要你愿意嘗試，結(jié)果總是可以讓人欣慰的。在企業(yè)當(dāng)中心態(tài)非常非常的重要。我們也是在面試當(dāng)中看到，這兩類人都是有這么一個(gè)問題，你怎樣把自己定位的。
我給大家舉一個(gè)例子。我過去服務(wù)一家知名的公司，他們?cè)谡衅髽I(yè)財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)生，可以規(guī)定可以不從財(cái)務(wù)金融管理當(dāng)中招，可以從歷史上招，這家公司是世界知名的跨國企業(yè)。他說為什么？因?yàn)槠髽I(yè)財(cái)務(wù)要設(shè)計(jì)多很多人的問題，因?yàn)檫@涉及到很多企業(yè)管理上的問題，我們需要一個(gè)非常多元化的團(tuán)隊(duì)才能理解這個(gè)企業(yè)，這就是專業(yè)和非專業(yè)的問題。
謝謝大家！
主持人：剛才說財(cái)務(wù)人員從歷史學(xué)系專業(yè)里面選，他來做什么呢？
姜宏寬：未來的財(cái)務(wù)經(jīng)理。
主持人：也會(huì)梳理數(shù)據(jù)嗎？
姜宏寬：會(huì)。
主持人：需要培訓(xùn)嗎？
姜宏寬：還需要培訓(xùn)兩年。
主持人：那萬一他要是走了呢？
姜宏寬：可能有人會(huì)走，但是可以不走，可以采取很多措施，這個(gè)很有挑戰(zhàn)，我曾經(jīng)推薦一個(gè)在四大銀行之一的大銀行里做過八年支行的主管，有八年的銀行經(jīng)驗(yàn)，他最后到名牌商學(xué)院讀了MBA，我說里這個(gè)經(jīng)歷真的挺高，后來我就推薦給財(cái)務(wù)總監(jiān)，他就問了幾個(gè)問題，他覺得自己不能申請(qǐng)。我問他為什么，他說他問東西我都不懂。就說明什么，對(duì)于企業(yè)很多的東西確確實(shí)實(shí)不太明白，我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中還有很大差距。我曾經(jīng)介紹了一個(gè)美國教育學(xué)的博士最后放棄了不讀了，現(xiàn)在是很不錯(cuò)的財(cái)務(wù)盈利。到英國去讀的碩士，到了美國去讀教育學(xué)的博士，我說你去試試吧，經(jīng)過嚴(yán)格的考試，結(jié)果她考進(jìn)去了，非常好，非常厲害。
主持人：我們看到在這樣非常歷史悠久的跨國公司，他們用人策略是非常先進(jìn)的，非常具有前瞻性。
我想剛才姜總提到的話題也是大學(xué)生也是就業(yè)方面非常重要的一個(gè)話題，就是怎樣要求平衡學(xué)業(yè)的專業(yè)性就是專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的實(shí)踐的平衡性的問題。這個(gè)問題不僅僅是學(xué)生的問題，我覺得更重要還是我們的學(xué)校和我們的用人機(jī)構(gòu)是不是為學(xué)生創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)和這方面的引導(dǎo)，還有我們的學(xué)校有沒有像平安這樣的企業(yè)一樣給同學(xué)們有更大的容量學(xué)生的空間。所以我想問一下劉老師，南開大學(xué)在這方面都為學(xué)生做了哪些工作。
劉月波：近幾年的就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，企業(yè)對(duì)人才是怎樣一個(gè)需求之后，我們對(duì)于學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐是非常鼓勵(lì)的，也會(huì)積極引導(dǎo)，我們也會(huì)開拓學(xué)習(xí)基地，包括學(xué)校和學(xué)院，這樣提高自己的職業(yè)發(fā)展問題，剛才張總也提到了，你僅僅具有專業(yè)知識(shí)是不夠的，我們有的時(shí)候綜合性的或復(fù)合型的人才會(huì)更符合社會(huì)的需要，當(dāng)然我們也是一直努力。當(dāng)然實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和就業(yè)機(jī)會(huì)并不好找，這是一個(gè)感受。為什么這么說呢？有一些企業(yè)不招實(shí)習(xí)生，有的企業(yè)在簽訂協(xié)議之后參與實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@出于企業(yè)有一些需要的保密東西。
主持人：所以更多的問題還在于我們的企業(yè)能不能開放更多的一些實(shí)習(xí)的崗位。我想問一下王先生，您在的農(nóng)業(yè)銀行會(huì)不會(huì)給大家開放這樣的崗位呢，或者說從用人的角度有沒有這樣的用人計(jì)劃？
王建國：從2007年開始到2008年，我們?cè)试S金融系的同學(xué)到我們行來實(shí)習(xí)。我們現(xiàn)在也有一個(gè)現(xiàn)象，我們更多是安排準(zhǔn)備錄用的同學(xué)以后在正式簽訂協(xié)議之前，我們請(qǐng)學(xué)生在我們單位來實(shí)習(xí)一段時(shí)間，我們當(dāng)時(shí)立意是通過這種學(xué)習(xí)，使這個(gè)同學(xué)對(duì)我們的單位有一個(gè)更直接的認(rèn)識(shí)，也可以在簽訂三方協(xié)議之前退出，這樣也給我們減少了一些此后的麻煩。但是通過這些，我自己感覺到學(xué)生社會(huì)實(shí)踐或者實(shí)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生都有社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容，但是有一種現(xiàn)象需要學(xué)校幫助和引導(dǎo)，學(xué)生們自己也要調(diào)整，就是我們有一些實(shí)踐的活動(dòng)跟我們的專業(yè)是脫節(jié)的，往往這種社會(huì)實(shí)踐沒有對(duì)你專業(yè)的做輔助，但是可能走別的方面，但是我想在座的都是南開大學(xué)的學(xué)生，我們實(shí)踐應(yīng)該在學(xué)校的引領(lǐng)下逐步要走上層次，要有專業(yè)實(shí)踐的，專業(yè)的學(xué)習(xí)，我想這對(duì)學(xué)生以后的成長，對(duì)大家進(jìn)入社會(huì)是更有幫助的。我想我們也是以后可能會(huì)考慮跟學(xué)校做一些實(shí)踐。
姜宏寬：其實(shí)這幾年，平安保險(xiǎn)集團(tuán)在全國各地都是吸收大量的實(shí)習(xí)生進(jìn)來，能夠熟悉平安，同時(shí)也給公司提供一個(gè)機(jī)會(huì)，如果有興趣，天津分公司的人事部經(jīng)理可以找他。說到這里，我想到一個(gè)多年的經(jīng)驗(yàn)，我覺得企業(yè)為什么愿意去做這件事情，企業(yè)做這件事情提供實(shí)習(xí)生不是公益活動(dòng)，企業(yè)做這個(gè)事情是想從兩個(gè)目的上來做。第一個(gè)目的是放在未來了解需要了解的對(duì)象，有沒有可能從當(dāng)中找到我滿意的員工，這個(gè)是最佳的理想。這是企業(yè)從出發(fā)點(diǎn)提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的。第二只是考慮到需要建立長期的了解。我發(fā)現(xiàn)有一種參差不齊，表現(xiàn)在哪里呢？
第一，很多學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)目的非常不明確，你為什么到企業(yè)去實(shí)習(xí)，通過實(shí)習(xí)到底能解決你什么問題？這些非常不明確，而且有相當(dāng)一定的比例，這是我前面提到的，如果把實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)能夠縮短畢業(yè)到就業(yè)之前的距離的話，你的目的會(huì)很明確的，現(xiàn)在目的不明確。我有很多例子，有一個(gè)我非常熟悉而且我非常看重的學(xué)生，我把他推薦到我覺得對(duì)他未來會(huì)很有幫助的機(jī)會(huì)，好幾個(gè)認(rèn)為都不錯(cuò)的，如果我選擇我可能不會(huì)這么選，他在實(shí)習(xí)和考證書之間，他會(huì)選擇考一個(gè)證書而放棄實(shí)習(xí)。我說你拿了這個(gè)證書并沒有縮短你在畢業(yè)之后到你找到工作之間的具體，但是實(shí)習(xí)能真正把你的能力，把你了解的東西放在里面，他會(huì)幫助你縮短這個(gè)距離，這是就是一個(gè)選擇的誤區(qū)。
第二，有相當(dāng)一部分同學(xué)，因?yàn)樗麤]有專業(yè)，他的期望很高，他取樂以后叫他打造，他覺得這個(gè)不是我干，他就沒有充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)來學(xué)到他要的東西，我覺得這個(gè)實(shí)習(xí)現(xiàn)在是一個(gè)很多東西需要慢慢調(diào)整的，特別是高校這種地方，我們明確你到底為了是什么？這是我提供一個(gè)建議。
主持人：我覺得王先生和姜總提到一個(gè)非常好的話題，就是同學(xué)如何去參與實(shí)踐，如何提高實(shí)踐的能力？現(xiàn)在實(shí)踐也是一個(gè)非常專業(yè)性的話題，怎樣能夠提高實(shí)踐對(duì)自己的實(shí)際作用。我覺得作為大學(xué)生來講，大家可能也會(huì)比較困惑，剛才姜總也提到，招聘大學(xué)生的時(shí)候希望他們具備的素質(zhì)非常多，不僅要有溝通能力，還要有專業(yè)能力，同時(shí)又要有自我推薦的的能力。這無疑讓同學(xué)面臨一種困惑，學(xué)生就會(huì)不知道從何做起，當(dāng)代大學(xué)生自己如何有所突破呢？您能不能給一些具體的指導(dǎo)？
姜宏寬：我覺得還是要更多的鍛煉自己的綜合能力，我覺得這個(gè)是非常重要的，我有時(shí)候自己看到了，比如我們教育理想的東西，往往是有余，面臨現(xiàn)實(shí)的估計(jì)是不足，理想不能沒有，太多的理想往往不一定很好。太現(xiàn)實(shí)了也不行，關(guān)鍵是把握自己，我走向了社會(huì)之后我才慢慢體會(huì)到這點(diǎn)。因?yàn)槲以趪獯髮W(xué)待過一段時(shí)間，我把中外大學(xué)生之間做比較，我就做比較，我們是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒有這種現(xiàn)象了，如果有人給予指導(dǎo)，大學(xué)生怎樣樣面對(duì)社會(huì)，找到自己的位置，這是非常非常重要的技能。
在國外教育當(dāng)中，我們?cè)瓉碛幸粋€(gè)誤區(qū)，認(rèn)為國外的大學(xué)生在考試上挺不聰明的，我剛出國的時(shí)候，我們一起當(dāng)助教，國外100分考卷我們從來都是用計(jì)算機(jī)的，我們從來是不用的，這個(gè)是100-12肯定是88分，我們都不用機(jī)器算，但是如果你告訴他們答案他不相信，他告訴你沒有經(jīng)過機(jī)器檢驗(yàn)……（笑）這就是一種誤區(qū)，但他的動(dòng)手能力和解決問題的能力非常強(qiáng)，比我們很多學(xué)藝很好的學(xué)生能力都強(qiáng)，這是一個(gè)差距。這個(gè)可能多少延續(xù)下來的問題。
第二個(gè)問題就是很多綜合素質(zhì)的東西體現(xiàn)出來是挺弱的，我們有意變了，而是別人看到感覺是問題的問題而我們看不到。很多這方面的東西影響我們?cè)谏鐣?huì)上大學(xué)生很多綜合素質(zhì)的提高。問題就出在這兒了，因?yàn)樗吹绞怯袉栴}，他會(huì)很快糾正過來。這是一個(gè)很重要的。他要接觸各方面，只要有時(shí)間、有興趣就要走出去，包括你跟不同風(fēng)格、不同性格學(xué)員之間的交往都很重要。
主持人：我想這是一個(gè)非常復(fù)雜也是非常系統(tǒng)的問題，這里面既有整個(gè)社會(huì)發(fā)展階段的問題，又有中國教育對(duì)于學(xué)生未來的教育指導(dǎo)的問題，也有我們現(xiàn)在學(xué)生自己該怎么樣面臨現(xiàn)實(shí)的就業(yè)選擇，以及平衡實(shí)踐的關(guān)系的問題，可能需要方方面面做出努力才能更好的解決，我想在座的還有南開大學(xué)風(fēng)險(xiǎn)管理保險(xiǎn)系主任江生忠教授，我想您是風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)系主任，我想您對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理的問題一定很專業(yè)。我們今天的主題就是當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)危機(jī)與時(shí)機(jī)，不知道您對(duì)這個(gè)問題有什么樣的建議？
江生忠：非常感謝主持人。因?yàn)槲议L期搞教學(xué)，也沒有搞過就業(yè)指導(dǎo)。但是教學(xué)的時(shí)候?qū)W生會(huì)問老師，我們分配去哪兒？這個(gè)也是非常有感受和想法的。今天我想說第一句話，我對(duì)這個(gè)題目不太認(rèn)同，說當(dāng)代大寫生就業(yè)危機(jī)，我感覺現(xiàn)在沒到那個(gè)程度。從保險(xiǎn)的就業(yè)形勢(shì)來看，從金融的就業(yè)來看，我認(rèn)為這是一個(gè)挑戰(zhàn)，是個(gè)時(shí)機(jī)，不是危機(jī)，我們挑戰(zhàn)不是找不到工作。挑戰(zhàn)是你去什么地方，你去什么公司，你去什么崗位，你應(yīng)該做什么，我覺得這個(gè)概念沒有到危機(jī)感的概念，更多是一個(gè)挑戰(zhàn)。我認(rèn)為及時(shí)不是保險(xiǎn)業(yè)的學(xué)生，那個(gè)是一個(gè)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)是為學(xué)生一個(gè)挑戰(zhàn)，也是對(duì)學(xué)生的一個(gè)挑戰(zhàn)，你怎么選擇人才的問題。這是我想說的第一句話。
第二句話我認(rèn)為要解決危機(jī)和挑戰(zhàn)，我認(rèn)為雙方都應(yīng)該有責(zé)任感。比如說作為學(xué)生來要準(zhǔn)備這沒有錯(cuò)，我認(rèn)為這種準(zhǔn)備就是需要學(xué)生提高多方面的素質(zhì)，另外一方面我去年曾經(jīng)在中國保險(xiǎn)論壇發(fā)表過言論，我認(rèn)為企業(yè)也有責(zé)任感，不能單靠學(xué)生去準(zhǔn)備，然后你去挑選，這個(gè)不公平。企業(yè)應(yīng)該做什么？
除了一方面要提供一些實(shí)踐之類的東西以外，另外就是你在實(shí)踐過程當(dāng)中如何安排的問題。包括你對(duì)學(xué)生的使用，包括你的指導(dǎo)思想都要檢討，當(dāng)然我們我們認(rèn)為平安肯定是沒有問題了。（臺(tái)下大笑）有的學(xué)生有的公司很急功近利，把我們的學(xué)生用過去了300塊錢實(shí)習(xí)費(fèi)。當(dāng)成一個(gè)廉價(jià)來使用，我認(rèn)為這是一種不負(fù)責(zé)任的實(shí)踐。（熱烈的掌聲）我認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象有多方面責(zé)任，當(dāng)然包括社會(huì)上和其他方面，包括媒體都要有責(zé)任感，就是怎么呼吁和正確引導(dǎo)它，你媒體不能講危機(jī)，媒體這樣做的也有問題。（臺(tái)下笑）到了第三點(diǎn)我想說什么？我們作為學(xué)生來說，我們非常贊同綜合素質(zhì)，我認(rèn)為綜合素質(zhì)里面就包括專業(yè)與非專業(yè)的平衡，就是綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，包括理論與實(shí)踐的平衡，當(dāng)然這個(gè)點(diǎn)是多少不好說，但是肯定有一個(gè)平衡點(diǎn)，包括學(xué)習(xí)和體育鍛煉的平衡，這就是我們過去講的“三好學(xué)生”，（臺(tái)下笑）就是全方面的發(fā)展。我認(rèn)為這個(gè)也是非常重要的。
還有一點(diǎn)我認(rèn)為對(duì)于學(xué)生要調(diào)整心態(tài)。我昨天看了一個(gè)媒體也在報(bào)道，中央2臺(tái)也在講這個(gè)問題，新東方的總裁俞敏洪也在講就業(yè)的問題，他講了很多他的經(jīng)驗(yàn)，有一句話我聽了非常深刻。他說在創(chuàng)業(yè)時(shí)期，學(xué)生千萬不要把自己當(dāng)人看，（臺(tái)下笑）你可能一直要做很基礎(chǔ)的工作，可能是倒水、掃地之類的工作，你可能會(huì)說我是學(xué)保險(xiǎn)的，我怎么可以去掃地呢？應(yīng)該從小事做起，這是我們勵(lì)志的基礎(chǔ)，你沒有這個(gè)基礎(chǔ)不行，你不可能成大氣。就說這些吧。
主持人：我們感覺江老師批判我們一個(gè)此不準(zhǔn)確，我認(rèn)為確實(shí)不太準(zhǔn)確，因?yàn)檫@個(gè)危機(jī)可能面臨的只是一個(gè)階段性的問題，我覺得從某一個(gè)階段上確實(shí)存在一些問題，因?yàn)閺拿磕甑臄?shù)據(jù)來看，有30%大學(xué)生在當(dāng)時(shí)是無法就業(yè)的，所以我覺得從這個(gè)角度看確實(shí)存在這樣一個(gè)問題，提出這個(gè)問題，就是希望我們的南開大學(xué)能夠百分之百的就業(yè)，而且這是一個(gè)長遠(yuǎn)的問題。我們走過這一個(gè)階段，剛才劉老師姜總也介紹了，其實(shí)在三個(gè)月、六個(gè)月、九個(gè)月、一年以后以后總還是要走上工作崗位，找到自己的前景。這個(gè)是對(duì)危機(jī)的問題理解，危機(jī)只是暫時(shí)的，只要能夠堅(jiān)持努力做，努力為未來去拼搏，我想總會(huì)有好的結(jié)果。
第二個(gè)問題我想就是姜老師提到的就業(yè)和擇業(yè)的問題，就是你以什么樣的心態(tài)去面對(duì)第一份工作和目前要面臨的工作，是不是能夠從基礎(chǔ)做起，然后以很好的心態(tài)去面對(duì)我們的工作，我覺得這個(gè)是一個(gè)非常好的建議。謝謝姜老師。
接下來有請(qǐng)南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長馬君潞教授，馬老師您是經(jīng)濟(jì)學(xué)院的一院之長，您承擔(dān)了很重要的責(zé)任，我不知道您對(duì)這個(gè)問題有什么樣的想法？
馬君潞：感謝平安的各位老總，感謝我們的杰出校友，也感謝主持人。這個(gè)問題我想對(duì)學(xué)生來講確實(shí)非常非常重要，雖然江教授嚴(yán)厲的批判危機(jī)的用詞（臺(tái)下笑），我倒是覺得是不是危機(jī)不是特別重要，但是首先要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，這個(gè)現(xiàn)象、這個(gè)問題大學(xué)生在目前階段當(dāng)中，有一定程度上的就業(yè)難肯定是有的。這個(gè)難是對(duì)大學(xué)生整體的群體，具體的個(gè)體來說，有些人就是根本不難，形勢(shì)大好，有些人可能就是形勢(shì)一般，對(duì)于有些人就是可能真的是危機(jī)。這樣來講我就特別贊同姜總說的，就是你是不是找好了自己的定位，凡是出現(xiàn)危機(jī)的同學(xué)（可能我認(rèn)為也是錯(cuò)的），我認(rèn)為都是沒有找好自己的定位，首先應(yīng)該說無論怎么說，過去我們大學(xué)生包括我自己畢業(yè)的時(shí)候，那時(shí)候大學(xué)生是精英，從國家的政策、上學(xué)人數(shù)的比例、分配的方式、國家的方方面面對(duì)于學(xué)生的待遇政策，這確實(shí)是精英。雖然現(xiàn)在不是那種教育，已經(jīng)變得越來越普及，應(yīng)該說一個(gè)通才，是對(duì)普通勞動(dòng)者的教育。但是無論怎么說，咱們大學(xué)生還仍然不能否認(rèn)是天之驕子，但是定位也確實(shí)需要自己去找，不應(yīng)該大伙兒都是同樣一個(gè)定位，不應(yīng)該把自己都定義為精英，應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置。剛才姜總說國外大學(xué)生從入學(xué)第一天起就開始找自己的定位，這樣等他畢業(yè)的時(shí)候他很立刻就立刻找到自己的位置了，這個(gè)再說一個(gè)極端的例子，像比爾蓋茨，像貝爾，他們大學(xué)還沒畢業(yè)就已經(jīng)找到了自己的定位，他們就作出了非常果斷的決定，這個(gè)定位已經(jīng)找到了，那就沒必要讀完了大學(xué)。當(dāng)然這是非常極端的例子。我說這個(gè)東西叫自己找好自己的定位，這樣需要幾個(gè)過程。
我們有一個(gè)傳統(tǒng)，包括家長也就是這么認(rèn)為的，什么叫做就業(yè)。一定要到一個(gè)國營的單位，或者很正規(guī)大的企業(yè)里面去，而且應(yīng)該在大城市里，這個(gè)才叫就業(yè)。如果所有人都這么認(rèn)為，那毫無疑問，肯定是危機(jī)。因?yàn)槲沂菍W(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的，從經(jīng)濟(jì)學(xué)上來講，大學(xué)生要求就業(yè)的需求和老板們需要引進(jìn)人才的空位永遠(yuǎn)是不對(duì)稱的，是永遠(yuǎn)都是存在的。有很多人無法就業(yè)，但是就業(yè)的空位還是存在，這就是信息不對(duì)稱，信息部怎么來解決呢？你剛才沒有說社會(huì)有責(zé)任，社會(huì)應(yīng)該有一定的責(zé)任。（臺(tái)下笑）實(shí)際上影響應(yīng)該再擴(kuò)大一些，家長的傳統(tǒng)觀念對(duì)你們影響很大，可能你們的優(yōu)秀的校友杰出的畢業(yè)生，畢業(yè)的時(shí)候他能做到這樣，我也得這么做，但是你忘記自己是一個(gè)什么條件，你也要找到那樣的崗位、那樣的地區(qū)、那樣的工資水平才算就業(yè)，這個(gè)就部隊(duì)，首先要找到自己的定位包括自己方方面面綜合的定位。這個(gè)說起來簡單，實(shí)際上找不到定位肯定當(dāng)老師的責(zé)任相當(dāng)大。（臺(tái)下大笑）（熱烈的掌聲）當(dāng)然了，我們還有校長，校長的責(zé)任也不小，（臺(tái)下大笑）在新的形勢(shì)下，學(xué)生工作應(yīng)該怎么做？我認(rèn)為搞學(xué)生工作應(yīng)該體量一下，確實(shí)對(duì)做學(xué)生工作，對(duì)這些傳統(tǒng)觀念也應(yīng)該是一種挑戰(zhàn)。當(dāng)然了，我也不完全否認(rèn)大學(xué)生們、同學(xué)們你們的責(zé)任可能是最大的。（臺(tái)下大笑）大家都有責(zé)任，因?yàn)槟銈冏约旱氖聝河肋h(yuǎn)不能要求別人去解決，記住了，自己的事永遠(yuǎn)是找自己解決最可靠。（臺(tái)下大笑）（熱烈的掌聲）
主持人：孫老師要說幾句嗎？大家掌聲不夠熱烈，孫老師不愿意說。
孫廣平：今天還有其他的高校都非常好，但是南開大學(xué)、天津大學(xué)的學(xué)生更為優(yōu)秀一些。（臺(tái)下大笑）南開大學(xué)我們非常驕傲的就是我們的本科生、研究生，尤其是本科生，這個(gè)只是我個(gè)人觀點(diǎn)，研究生本科生都好，本科生更好。（臺(tái)下大笑）我們本科生非常優(yōu)秀，今天主要來是經(jīng)濟(jì)學(xué)院，像我們的經(jīng)濟(jì)、管理、法學(xué)院這些比較前沿的就業(yè)非常好，我們的數(shù)理化都出國了。（臺(tái)下大笑）
但是盡管我們就業(yè)形勢(shì)比較好，但是學(xué)校非常重視，學(xué)工部、研工部專職同志在這個(gè)方面也做了大量的工作，更重要?jiǎng)偛鸥魑焕峡偤托Ｓ岩约拔覀兘淌谥v的我非常贊同，我們通過四年的教育我感覺就是一個(gè)素質(zhì)教育，我在學(xué)校是管財(cái)務(wù)和審計(jì)的，那我招財(cái)務(wù)招會(huì)計(jì)沒有學(xué)生來報(bào)的，我也帶著學(xué)生，沒有一個(gè)學(xué)生往我這報(bào)，全都是四大事務(wù)所走了，或者是去其他的機(jī)構(gòu)。我們報(bào)來是旅游管理的特別多，實(shí)事求是的說，我對(duì)專業(yè)不是特別注重，我注重的是素質(zhì)，我們面試以后非常的感覺南開大學(xué)的學(xué)生特別優(yōu)秀，就五分鐘的語言組織表達(dá)能力，他概括表達(dá)的確實(shí)是特別好，我們會(huì)計(jì)里招了若干個(gè)旅游管理的專業(yè)。所以我想每個(gè)同學(xué)都要把自身的心態(tài)調(diào)整好，什么工作都可以做，你通過工作你積累了經(jīng)驗(yàn)之后，然后才能做到高管，才能享受高的薪水和極大的榮譽(yù)，所以要從基礎(chǔ)做起。
謝謝大家！（熱烈的掌聲）
主持人：謝謝孫廣平老師，孫老師有一樣的用人觀，他也不限專業(yè)招收財(cái)務(wù)人員，我們還有一位嘉賓是平安人壽公司的周劍祥總經(jīng)理。周總在平安已經(jīng)工作了10年，我看到周總的經(jīng)歷也是非常很典型的案例，他能夠在一個(gè)公司長時(shí)間的任職，周總在這一點(diǎn)上有什么和大家分享的？
周劍祥：主持人、各位同學(xué)大家好！回答這個(gè)問題，我想先就剛才幾位校長和教授的話題再談一下，首先我糾正一下，咱們南開大學(xué)包括在場(chǎng)所有優(yōu)秀大學(xué)生就業(yè)不會(huì)是一個(gè)問題（臺(tái)下大笑），作為我平安人壽天津分公司來講我是歡迎大家來我們天津分公司來應(yīng)聘。（笑聲、掌聲）
我想也許在一段時(shí)間當(dāng)中我們平安人壽天津分公司可能消化不了這么多的“大家閨秀”，但是今天有我們的校長，也有我們的品牌部的領(lǐng)導(dǎo)在這兒，我想我們跟平安人壽的各個(gè)地方的機(jī)構(gòu)一把手還是比較熟悉的，也可以進(jìn)行推薦。因?yàn)槲抑勒駥O校長講的，我們?cè)趫?chǎng)的尤其南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)生都是非常優(yōu)秀的。
我在平安有十年工作的工作歷程，剛才主持人問到我有什么樣的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享，我覺得我們獲得了一個(gè)工作職位以后，我們?cè)趺慈グ盐眨课矣X得這個(gè)問題不是一個(gè)絕對(duì)的問題，是相對(duì)的，這是兩個(gè)方面。現(xiàn)在雙向選擇話題確實(shí)是非常熱門，一方面取決于你，另外一方面當(dāng)然取決于公司、取決于單位，這其中包括你的價(jià)值取向，從另外一方面就是單位的價(jià)值取向，另外一個(gè)方面又是個(gè)人的性格特征，我覺得能否在一個(gè)企業(yè)當(dāng)中可以長期干下去一個(gè)的重要因素。另外作為一個(gè)企業(yè)來講肯定是需要人才，肯定是需要優(yōu)秀的人才。同樣，像平安這樣一個(gè)優(yōu)秀的公司，他有先進(jìn)的用人機(jī)制，當(dāng)然對(duì)于優(yōu)秀的人員需要長期的留下來，穩(wěn)定的干下去。但是對(duì)于不合格的員工我們有半年的考核，通過考核的形式實(shí)施淘汰機(jī)制。我想這個(gè)問題不是絕對(duì)的，主要是看我們的雙方的感覺。當(dāng)然，如果您覺得自己非常的優(yōu)秀，同時(shí)您覺得您選擇的單位又是非常優(yōu)秀的，那么我建議您，您長期的干下去肯定能夠有很好的發(fā)展，就像我這樣。（臺(tái)下笑）（熱烈的掌聲）
主持人：謝謝周總！我們有一篇進(jìn)行說搞過一個(gè)調(diào)研，當(dāng)然這也不一定會(huì)非常準(zhǔn)確，說一個(gè)員工在一個(gè)企業(yè)到四年到五年的價(jià)值，他的價(jià)值是非常大的，通過這個(gè)問題，我希望大家能夠選擇一個(gè)好的企業(yè)，能夠有一個(gè)中長期的發(fā)展方向。是不是這樣姜總？
江生忠：在選擇企業(yè)的時(shí)候，選擇崗位的是非常要慎重，我們的機(jī)制有兩種，一種在輝煌的時(shí)候退出，這是你自己感覺最好，最后是頭破血流的時(shí)候。剛才主持人提到一個(gè)崗位怎么樣讓你得到輝煌，至少有兩年熟悉這個(gè)崗位。你的崗位是三年、四年還是更長的時(shí)間，我的下一個(gè)目標(biāo)是什么呢？這是一個(gè)發(fā)展的過程，這是一個(gè)個(gè)人情況，可能有的人發(fā)展更高一些，更快一下。
主持人：從適應(yīng)的環(huán)境到是一個(gè)不可逾越的過程，接下來有請(qǐng)?jiān)谧耐瑢懩軌驅(qū)ε_(tái)上的嘉賓進(jìn)行一些互動(dòng)。
學(xué)生提問一：請(qǐng)問我們的杰出的師兄，剛才大家都說南開同學(xué)好，我們想得到定量的回答，我覺得感到也許的安慰，但是我有一種懷疑這是一種安慰的說法，或者有參考系的高低標(biāo)準(zhǔn)之類的，如果說我們的好，我們是哪里好，有哪些方面能夠吸引企業(yè)，我們?nèi)绻型怀龅姆矫妫?qǐng)您給我們的提出一些忠告和建議。
王建國：為什么我們說南開同學(xué)好？因?yàn)槲覀兩岵坏盟撸祥_同學(xué)參加我們活動(dòng)，我們的招聘一向是最強(qiáng)的，但是往往走的也是最多的，可能就是因?yàn)樗麄冇懈玫倪x擇，確確實(shí)實(shí)南開的同學(xué)在就業(yè)市場(chǎng)是非常高的，我們用數(shù)字可以這么說，一方面招聘的時(shí)候我們單位進(jìn)人，另外一方面也會(huì)出人，因?yàn)檫@兩年天津進(jìn)來的外資銀行進(jìn)來比較多，但是我們感覺南開同學(xué)非常好，為什么呢？因?yàn)樗麄兂鋈ド伲驗(yàn)槟祥_同學(xué)有這樣一個(gè)特點(diǎn)，就是工作非常的踏實(shí)。現(xiàn)在我們部里有一個(gè)南開的同學(xué)，剛剛參加工作不久，他跟我說過一句話，對(duì)我來說非常受益，因?yàn)槲覀兛偛肯聦俚姆种C(jī)構(gòu)，日常的瑣碎的工作非常多，這位同學(xué)說我把每一次工作都作為歷練的機(jī)會(huì)，鍛煉的機(jī)會(huì)，哪怕這個(gè)工作是微不足道。我想這個(gè)就是南開大學(xué)素質(zhì)高的表現(xiàn)。三五年之內(nèi)，可能我們南開的同學(xué)和其他院校比起來進(jìn)步的不快，但是七八年我們我們可以看出南開的同學(xué)非常的扎實(shí)，非常的厚重。我覺得在這個(gè)各個(gè)單位都能夠表現(xiàn)出來，我不知道這個(gè)回答您滿意不滿意。
主持人：這個(gè)學(xué)生還有一個(gè)問題，就是您覺得南開的學(xué)生還有什么樣的不足，您還有什么樣的建議？
王建國：剛才幾個(gè)教授老師都提到，現(xiàn)在對(duì)我們來說就業(yè)不是一種危機(jī)，但是我感覺如果不是危機(jī)，那也是一種挑戰(zhàn)。我想說一點(diǎn)，咱們學(xué)生在現(xiàn)階段的就業(yè)或者在和招聘單位見面當(dāng)中展現(xiàn)我們的素質(zhì)，大家一定要先認(rèn)真的做好準(zhǔn)備。一是心理的準(zhǔn)備，一個(gè)要注意細(xì)節(jié)的內(nèi)容，其中很重要的就是言行，這個(gè)言行不一定是非要刻意做出來的，但是如果你的言行得體的話會(huì)給大家留下非常深刻的印象，這也基于平時(shí)的積累，并不是當(dāng)時(shí)想要這么做，一定要認(rèn)真的準(zhǔn)備，不要臨時(shí)抱佛腳。希望大家在就業(yè)當(dāng)中一定要注意這個(gè)問題，在技巧上說不上這么多地準(zhǔn)備，但是認(rèn)真的準(zhǔn)備是非常必要的。我想學(xué)生和學(xué)生也不一樣，我想每個(gè)同學(xué)都再從自身出發(fā)去看待自己的能力和問題，下問題。
學(xué)生提問二：作為一個(gè)在校的大學(xué)生，也是作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)生，在這里我非常榮幸能夠和各位前輩分享你們成功的經(jīng)驗(yàn)。在這里，我要感謝主持人。在我是07財(cái)政系專業(yè)的學(xué)生，剛才聽各位前輩做指導(dǎo)的時(shí)候，我想起了一句話，“在世界上并不學(xué)少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，在這里我想問姜先生一個(gè)問題，如果我們大學(xué)生畢業(yè)選擇創(chuàng)業(yè)的話，我們?nèi)绾卧诖髮W(xué)生四年階段如何提高發(fā)現(xiàn)商機(jī)的能力？
姜宏寬：你問了我一個(gè)很尖銳的問題，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)的創(chuàng)業(yè)型的人，因?yàn)槲覜]有創(chuàng)過業(yè)，所以我不知道怎么回答你。我回答不上來。
學(xué)生提問二：我覺得創(chuàng)業(yè)不是說一年能掙幾千萬人民幣，如果我們就業(yè)以后本職工作上作出一定的成就，那也是創(chuàng)業(yè)，您能不能從這個(gè)方面說一下。
姜宏寬：如果是在崗位上建立自己的成就，產(chǎn)生自己的影響力，實(shí)現(xiàn)你個(gè)人的目標(biāo)，我覺得理想和現(xiàn)實(shí)的東西是要結(jié)合在一起的。像前面講的那樣，一個(gè)人不能沒有理想，如果沒有理想就會(huì)缺少動(dòng)力，我希望你看成是一種動(dòng)力，但是太多的理想就是離開現(xiàn)實(shí)。說到底在任何一個(gè)崗位上都要踏踏實(shí)實(shí)把你經(jīng)手的每一件事情都能做好，在這個(gè)過程當(dāng)中體現(xiàn)你的技能，建立你的經(jīng)驗(yàn)。我很欣賞一句話，如果是你金子的話，在任何地方都會(huì)發(fā)光的。其實(shí)沒有行業(yè)的差別，沒有崗位的差別，沒有地區(qū)的差別，只是可能是時(shí)間或者是每一個(gè)階段沒有顯現(xiàn)出來，但是你總有發(fā)光的時(shí)候，不會(huì)埋沒下去的，但是這種發(fā)光是需要自己研究的，在企業(yè)里面不僅我們傳統(tǒng)文化里面講的比較多就是少說多做，我覺得是對(duì)的，但是在現(xiàn)代的環(huán)境當(dāng)中可能光多做是不夠的。要會(huì)做還要會(huì)說，這個(gè)說也是一種本領(lǐng)。剛才孫校長提到了表達(dá)能力和影響能力，因?yàn)樵诂F(xiàn)階段，你的影響能力很重要，就是你怎樣影響別人，你表達(dá)自己很重要，無論創(chuàng)業(yè)還是要怎樣，你要和更多人的溝通，這樣才能實(shí)現(xiàn)你自己的理想。
主持人：謝謝姜總，時(shí)間問題我們?cè)匍_放兩個(gè)問題。
學(xué)生提問三：我本人非常喜歡平安公司，我現(xiàn)在也是作為我畢業(yè)以后的首選。我想問一下，進(jìn)入平安分公司和平安總公司有什么樣的差別，還是說只能先進(jìn)入分公司才能進(jìn)入總公司。
還有，您剛才說考證和實(shí)踐的問題，至少就我們的專業(yè)來看，精算師含金量還是很高的，在很多應(yīng)聘的時(shí)候還是占有很大的優(yōu)勢(shì)，在這樣情況我們應(yīng)該作出怎樣的選擇？
還有，剛才放的視頻里面說到，平安高級(jí)管理人才當(dāng)中有很多是從海外歸來的，我想知道，在高級(jí)管理人才里面會(huì)不會(huì)有受教育背景的限制而受到提升上的限制？
姜宏寬：謝謝，第一個(gè)問題如何關(guān)注平安和選擇平安的崗位，總公司和分公司有什么區(qū)別，平安是一個(gè)挺綜合多元化的集團(tuán)，選擇平安，平安不能夠用保險(xiǎn)公司來建立，它是一個(gè)綜合金融，我們稱為中國HSBC（香港的匯豐），也可能是未來美國的花旗，我們有三大業(yè)務(wù)板塊，我們有保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，我們也在做銀行（我們真在做銀行，但是規(guī)模不大，但是是很認(rèn)證的做，還有資產(chǎn)管理公司、信托、投資銀行等等，所以要選擇平安首先要看你選擇的是平安的哪一個(gè)崗位，哪一個(gè)專業(yè)。然后看這個(gè)崗位在什么地區(qū)？因?yàn)槠桨铂F(xiàn)在有很多，有上海、深圳、香港還有分布在各地的分公司，這個(gè)是跟崗位在走的，這個(gè)之間有沒有差別？基本上是沒有差別的。可能是根據(jù)行業(yè)，我們自己內(nèi)部行業(yè)崗位的要求有一些要求，不會(huì)就你是不是從分公司上來的來講的，這個(gè)是根據(jù)崗位來界定的。
第二個(gè)問題是關(guān)于考證。我想舉這么一個(gè)例子，有些崗位是需要一系列證書的，這還是需要準(zhǔn)備的。但是當(dāng)你在選擇證書和工作經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，如果從就業(yè)危機(jī)的角度來講，這個(gè)不是絕對(duì)的，你拿到證書就等于進(jìn)入危機(jī)狀況，你取得工作機(jī)會(huì)也不是沒有危機(jī)了，在進(jìn)行選擇的時(shí)候你要明白你最需要的是什么。如果你能百這個(gè)之間的差距，如果證書能縮短從畢業(yè)到就業(yè)的之間，這個(gè)證書一定是要的，如果是就業(yè)機(jī)會(huì)，工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)芸s短你的差距，你的證書是沒用的，這個(gè)當(dāng)然選擇就業(yè)的機(jī)會(huì)，我說的是這個(gè)意思。
第三個(gè)問題是高管的問題，不只是平安，其他大的企業(yè)不是以學(xué)歷來看你的技能，在平安有很多本科生可以做到公司非常高的職位，高管當(dāng)中也有高學(xué)歷，中夏崗位也有高學(xué)歷的，所以不一定，到企業(yè)真正是看你的能力和企業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值，要看解決問題的能力，這個(gè)是衡量你上升通道最重要的標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)生提問四：謝謝主持人。我覺得與其叫三位先生，不如叫三位老師，我們同三維老師確實(shí)學(xué)到很多東西，在這里面我想問的問題伯拉圖曾經(jīng)問過蘇格拉底，愛情是什么？他說你去前面花圃找最美麗的花，我覺得就業(yè)也是這樣，但是中國人實(shí)在是太多了，很少的問題都會(huì)放大幾倍、幾十倍甚至幾百倍，現(xiàn)在這個(gè)市場(chǎng)是買方市場(chǎng)，不是大寫生怎樣做能夠決定的。我們現(xiàn)在困惑的是不知道企業(yè)是什么，有些企業(yè)需要你有工作經(jīng)歷，有的企業(yè)則要求你最好是空白的，這樣他們想寫什么什么就可以寫什么，想畫什么就畫什么。所以我想問各位的老師的是，企業(yè)到底他想要的是什么，大學(xué)生到底需要什么樣的素質(zhì)，希望老師能夠比較仔細(xì)的回答，因?yàn)楹芏喾悍簴|西我們都是很清楚的，但是不知道怎么去做。我們是南開大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大三的學(xué)生，我想問各位老師，您對(duì)我們國經(jīng)貿(mào)系的學(xué)生就業(yè)有什么樣的建議，我們學(xué)貿(mào)易、學(xué)金融、學(xué)貿(mào)易也學(xué)保險(xiǎn)，您能否給我們提出一些比較好的意見和建議嗎？
姜宏寬：我先說我們招聘的時(shí)候看重他什么樣的專業(yè)，看中什么樣的綜合素質(zhì)，通常一個(gè)崗位出來以后，我們到校園招聘，我們對(duì)這個(gè)崗位的界定是做什么工作，可能是未來做什么工作，可能這樣工作需要一些什么樣的基本技能來界定，我們知道本科生沒有工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)際上你看的是未來，就像投資一樣，你指望的是未來，我們選人的條件我們看重的是未來的能力，而不是你現(xiàn)在的能力。
構(gòu)成未來的能力，通常有這么幾個(gè)大的東西（不知道這么回答是不是能夠具體的回答你的問題），第一個(gè)東西看你是不是具備這個(gè)崗位技能的基礎(chǔ)有沒有？比如說如果跟金融財(cái)務(wù)相關(guān)聯(lián)的，就是如果你往那個(gè)方向走，你有沒有那個(gè)方面的能力走，第二你有沒有這方面的興趣，這也很重要，就是你自己的定位我們看你興趣是不是往那個(gè)方向走，你往這個(gè)方向走，你前面沒有這些東西也沒有太大的關(guān)系。今天在座的同學(xué)有沒有人力資源的？（有人舉手）認(rèn)不是太多，我的同事以前也不是學(xué)人力資源的，以前學(xué)這個(gè)專業(yè)確實(shí)挺少的，過去開設(shè)這個(gè)專業(yè)的也少，但是現(xiàn)在有一個(gè)很重要的原因，就是因?yàn)樗矚g這個(gè)東西，他具備做人力資源的要求綜合素質(zhì)，所以就慢慢就走入這個(gè)專業(yè)。還有一點(diǎn)我們看學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)能力不僅僅是看書本上的能力，我們經(jīng)常開玩笑，說讓三個(gè)人到現(xiàn)場(chǎng)去觀察，回來就總結(jié)了三條，有人回來什么也沒看到，什么說也說不出來，這反映的是一種能力，是一種學(xué)習(xí)能力、思維能力和歸納能力。大家主要是看綜合的能力，大家把這個(gè)興趣點(diǎn)看的很重要，因?yàn)橹挥信d趣你才會(huì)愿意花功夫、花時(shí)間學(xué)習(xí)你暫時(shí)不了解的東西，你才有興趣才愿意做調(diào)整，也可能是崗位需要你，需要你去適應(yīng)他，影響他。我們看這個(gè)東西會(huì)比較多，所以看一個(gè)迎接大學(xué)畢業(yè)生，我們看這個(gè)比較多一些，比如說今年無，我們北京的投資銀行在校園進(jìn)行招聘，招了大概不到600個(gè)崗位，如果做投資銀行是學(xué)什么專業(yè)出身的，我們用人單位什么背景都有，因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)有，因?yàn)檫€很多，比如愿不愿意出差，比如說一出差三個(gè)月就不回家，需要天天住賓館的，你有沒有這種思想準(zhǔn)備？這個(gè)崗位可能就是這樣的。另外還有把你分配到一個(gè)企業(yè)，做IPO可能一做就是幾個(gè)月時(shí)間，你可能回不了家，就只和幾個(gè)人在一起進(jìn)行操作，你有沒有這種思想的準(zhǔn)備等等。所以背景的東西看的挺寬泛的，我不知道這個(gè)回答對(duì)你有沒有作用。
主持人：謝謝姜總。我覺得對(duì)于需一個(gè)學(xué)院來講每個(gè)人成就什么樣的職業(yè)都是不同的道路，事業(yè)就是我們自己一個(gè)獨(dú)立人生的開始，我們慢慢長路還有很遠(yuǎn)，希望大家能夠在這一站能夠走的很好，我們今天的論壇階段就到這里結(jié)束了，感謝三位嘉賓給我們帶來的真知灼見。
接下來，我們還要進(jìn)行我們活動(dòng)也是非常重要的環(huán)節(jié)，希望大家繼續(xù)關(guān)注，因?yàn)檫@和我們的學(xué)習(xí)有很大關(guān)系的。我們有請(qǐng)中國平安集團(tuán)品牌宣傳部總經(jīng)理助理林軾先生發(fā)布2008年中國平安勵(lì)志計(jì)劃，大家要聽聽計(jì)劃內(nèi)容是什么。有請(qǐng)林先生。（掌聲）
林軾：尊敬的孫校長助理，尊敬的南開大學(xué)的各位教授、各位老師，各位學(xué)生們，大家晚上好！感謝主持人把今天最這個(gè)沒有技術(shù)含量的活分配給我（臺(tái)下大笑），但是我覺得是對(duì)學(xué)生也是非常重要的一個(gè)活。
剛才我很羨慕各位老師非常精彩的演講和學(xué)生們的關(guān)注。我現(xiàn)在掌握了宣傳的技巧，我也想講講我的看法，我覺得就業(yè)是兩點(diǎn)，一點(diǎn)你要找到一個(gè)好的單位，我們說一起步就和世界同步，需要找到一個(gè)十個(gè)人企業(yè)和需要找到一萬個(gè)人的企業(yè)當(dāng)然是不一樣的。現(xiàn)在大家覺得什么樣的行業(yè)是最有前途的？金融保險(xiǎn)業(yè)，金融保險(xiǎn)業(yè)里面最有挑戰(zhàn)應(yīng)該是保險(xiǎn)業(yè)。你看整個(gè)保險(xiǎn)的密度，中國人大概是100個(gè)人大概只有10張保單，也就是保險(xiǎn)就在10%左右，但是在日本或者是臺(tái)灣那些地方，可能是一個(gè)人有一張或者三張保單，大家想想金融保險(xiǎn)業(yè)潛在的市場(chǎng)非常非常大，所以沒有問題，你選擇金融業(yè)，保險(xiǎn)業(yè)，保險(xiǎn)業(yè)里面我覺得最值得信賴是中國平安。（臺(tái)下大笑）中國平安剛剛又獲得了連續(xù)七年最受尊敬的企業(yè)的稱號(hào)，就是由北大案例中心和經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)共同舉辦的，南開大學(xué)油世界一流的老師，南開大學(xué)的老師和同學(xué)也是世界和中國最一流、最優(yōu)秀的，大家說我說的對(duì)不對(duì)？
“對(duì)！”
現(xiàn)在可能大家應(yīng)該擁有一張王牌，只有擁有另外一張王牌加入平安，就能夠?qū)崿F(xiàn)心中的夢(mèng)想。剛才周總、姜總已經(jīng)敞開了懷抱，已經(jīng)希望大家加盟了。（臺(tái)下大笑）
我非常高興可以給大家介紹平安整個(gè)勵(lì)志計(jì)劃的內(nèi)容，分三塊，第一塊就是今天大家看到的勵(lì)志論壇，這個(gè)勵(lì)志論壇是我們從去年就開始舉辦的，為什么剛才江老師講這個(gè)論壇話題不太感冒，那是南開大學(xué)的老師和南開大學(xué)的學(xué)生不感冒，但是前面其他的學(xué)校和學(xué)生跟感冒，這個(gè)跟和訊網(wǎng)上舉辦了“當(dāng)代中國大學(xué)生最關(guān)心的十大經(jīng)濟(jì)話題”中挑選出來的，我們需個(gè)月同今年4月份到9月份我們分別會(huì)在北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、西南財(cái)大分別就當(dāng)月最關(guān)心的話題我們挑出來進(jìn)行論壇。大家也希望關(guān)注大學(xué)生所關(guān)心的問題，我們希望能夠給大家一些解答，幫助大家更好找到自己的崗位，幫助大家成長，這是平安勵(lì)志計(jì)劃第一個(gè)內(nèi)容，這個(gè)也是跟經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)和和和訊網(wǎng)一起舉辦的。
第二個(gè)我們舉辦第五年中國平安勵(lì)志論文的評(píng)選，這個(gè)評(píng)選我們已經(jīng)有亮點(diǎn)特別跟大家匯報(bào)，一個(gè)就是專家的陣容非常的龐大，我們現(xiàn)在共同有來自全國20多所高校，包括南大在內(nèi)的江老師、馬老師都是我們專家團(tuán)里面的非常重要的評(píng)審專家，我們現(xiàn)在是有45名來自金融、保險(xiǎn)和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的專家，我們每年評(píng)選出來30多所高校的優(yōu)秀學(xué)生的勵(lì)志論文，一等獎(jiǎng)是15名，二等獎(jiǎng)是30名，3等獎(jiǎng)是75名。大家豎起耳朵聽一下，一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金是一萬，二等獎(jiǎng)是五千，三等獎(jiǎng)是兩千。在2007年當(dāng)中，我們南大有一位學(xué)生獲得了一等獎(jiǎng)，一位獲得二等獎(jiǎng)，有四位獲得了三等獎(jiǎng)。這樣的學(xué)生不要露面，因?yàn)槟惬@得獎(jiǎng)學(xué)金以后以后會(huì)要求你請(qǐng)大家吃飯，因?yàn)橐蝗f塊錢獎(jiǎng)學(xué)金還要交稅，一萬塊錢交完稅以后你就剩八千塊錢了，慢慢的你這些錢全部請(qǐng)客吃飯了，我們還要做貢獻(xiàn)。（臺(tái)下大笑）
這個(gè)就是我們勵(lì)志論文的評(píng)選，今年我們還有另外一個(gè)推出的計(jì)劃，就是勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選活動(dòng)，這個(gè)是在需索高校舉辦，今年在全國15所高校，南大當(dāng)然也是在這個(gè)里面，這個(gè)獎(jiǎng)含金量也比較大，在每一個(gè)學(xué)校里面我們一等緊是五名，二等獎(jiǎng)是十名，三等獎(jiǎng)是30名，一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金也是一萬塊錢，二等獎(jiǎng)將近是五千塊錢，三等獎(jiǎng)是一千塊錢，我相信憑借南大的水平，我相信有越來越多的學(xué)生可以獲得這樣一個(gè)嘉獎(jiǎng)和表揚(yáng)，最后我簡單說一下平安為什么做這個(gè)事。大家想做這個(gè)事情只是為了宣傳。其實(shí)恰恰不是這樣子，如果做到一個(gè)企業(yè)公民，我們說平言連續(xù)七年最受尊敬企業(yè)也有它一路走過來的積累。我們認(rèn)為，如果沒有新中國，沒有改革開放，就不可能有中國平安這樣第一家股份制保險(xiǎn)企業(yè)的誕生，也就沒有各級(jí)政府、各位老師、各位學(xué)生的支持，客戶的支持平安夜不可能走這么好。2007平安業(yè)務(wù)量超過1000個(gè)億，這個(gè)量、這個(gè)規(guī)模是非常大的，保險(xiǎn)是占了80%左右，銀行是8%左右，還有其他方面大概占了百分之十幾。剛才姜總說了，銀行、保險(xiǎn)、投資都是有的。我們除了要做好一家保險(xiǎn)公司的災(zāi)后賠償，對(duì)股東負(fù)責(zé)、對(duì)股東負(fù)責(zé)、對(duì)員工負(fù)責(zé)的理念以外，還有很重要的，就是要履行社會(huì)企業(yè)公民對(duì)社會(huì)的責(zé)任，包括我們的雪災(zāi)如何及時(shí)的賠付，這也是這家企業(yè)最起碼旅行好的事情，你還要作對(duì)社會(huì)有益的事情。平安這幾年在慈善教育、在紅十字事業(yè)方面也做了很多事情，我們?cè)谌珖呀?jīng)建了50多所希望小學(xué)，也是給全國各地的紅十字總會(huì)分會(huì)捐了38臺(tái)獻(xiàn)血車。在勵(lì)志計(jì)劃這塊我們也是做了了很多的關(guān)注，包括給青基會(huì)捐助了2000萬，包括贊助前兩年的圓夢(mèng)大學(xué)生活動(dòng)，這些不值得拿來一說。我想說的是我們的企業(yè)有慈善的心，我們也希望以愛心換取更多的愛心。
青年是祖國的未來，青年人創(chuàng)新的意識(shí)，還有對(duì)一個(gè)社會(huì)的責(zé)任感，其實(shí)都是使我們國家以后更加繁榮、更加富強(qiáng)的一個(gè)表現(xiàn)和保證。現(xiàn)在全球都再看北京、看中國，我們應(yīng)該有更強(qiáng)的力量，更叫的視野來迎接在世界上的挑戰(zhàn)，或者我們?cè)谑澜缯f對(duì)經(jīng)濟(jì)的瓜分，我們?cè)诶锩娴奈恢脮?huì)越來越重，共同創(chuàng)造一個(gè)更加繁榮昌盛的祖國。
我們也借這塊寶地，大家友情贊助一下，我宣布中國平安2008年勵(lì)志計(jì)劃正式啟動(dòng)！（熱烈的掌聲）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位學(xué)生。
主持人：謝謝林先生，我想剛才他的這段言論很好解釋了什么是勵(lì)志，我們應(yīng)該立什么樣的志，我們接下來有請(qǐng)去年勵(lì)志計(jì)劃南開大學(xué)楊希德同學(xué)獲得非常好的成績，他是怎樣得到優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)，我們請(qǐng)他來介紹一下獲獎(jiǎng)的心得。
楊希德：尊敬的各位來賓、各位老師，各位同學(xué)，大家晚上好！我是南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)研究所2005年級(jí)的博士研究生，是我叫楊夕德。（臺(tái)下一片驚訝）大家不要緊張，不是獲獎(jiǎng)必須是博士研究生，事實(shí)說老總剛才介紹時(shí)候地忘記說了，這個(gè)活動(dòng)本身在論文組評(píng)選過程當(dāng)中，對(duì)本科生是有傾斜的，他在評(píng)選的人數(shù)上面研究生競爭比本科生要激烈，我們的名額比你們要少很多，往屆本科生參與的我希望今年南開大學(xué)本科生能夠?yàn)槲覀兊膶W(xué)校多帶來一些榮譽(yù)，也給自己的錢包更鼓一點(diǎn)。（臺(tái)下笑）
我有幸參加中國平安舉辦的中國勵(lì)志計(jì)劃的論文評(píng)獎(jiǎng)，并獲得了此項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)濟(jì)論文組的三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)不是很高，但是大家知道這里面論文評(píng)選的競爭還是很激烈的，今天作為獲獎(jiǎng)代表能夠在這里共享我一些獲獎(jiǎng)感言，我真的感到很榮幸，因?yàn)槲仪懊嬗泻芏嘁坏泉?jiǎng)、二等獎(jiǎng)。
記得去年這項(xiàng)活動(dòng)啟動(dòng)大概也是這個(gè)時(shí)間，當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)的了解，但是了解不是很深入，因?yàn)槲沂菍W(xué)經(jīng)濟(jì)的，而往屆的經(jīng)濟(jì)組的評(píng)選都集中在保險(xiǎn)和金融領(lǐng)域，所以關(guān)注不是很多。但是從去年開始，經(jīng)濟(jì)組也加入了進(jìn)來，我發(fā)現(xiàn)平安關(guān)注的范圍是越來越廣泛了，所以在和保險(xiǎn)系的同學(xué)聊天的時(shí)候得到這么一個(gè)消息，就加入了經(jīng)濟(jì)組，把自己在《山西財(cái)經(jīng)學(xué)報(bào)》發(fā)表的一篇小文章就報(bào)送上去了，當(dāng)時(shí)也沒有太多的感想，沒有想獲得一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我只是想考量一下自己的水平到底在什么地方。經(jīng)過專家評(píng)委的評(píng)選，我的文章獲得三等獎(jiǎng)，這對(duì)我來說是一個(gè)意外的收獲，它使我深深感受此項(xiàng)活動(dòng)的公平、公正與客觀、務(wù)實(shí)，同時(shí)也也極大的鼓勵(lì)了在今后的科研工作當(dāng)中的熱情和信心。在此，我要感謝中國平安集團(tuán)為我們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，感謝經(jīng)濟(jì)南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院老師們?yōu)檫@項(xiàng)活動(dòng)付出的辛勤的勞動(dòng)，也感謝專家評(píng)委們辛勤的勞作。
通過對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的參與，我發(fā)自內(nèi)心感受到自己收獲不僅僅是一份榮譽(yù)、一份獎(jiǎng)金，更重要是收獲了一次難得學(xué)術(shù)提升的機(jī)會(huì)，切實(shí)感受到了學(xué)以致用的快樂，自己在書齋中一點(diǎn)點(diǎn)收獲實(shí)際上是需要拿到社會(huì)上，得到社會(huì)的認(rèn)可的，而這項(xiàng)活動(dòng)恰恰給我們提供這樣的平臺(tái)，就是我們?cè)谒奚岙?dāng)中、在教室當(dāng)中的一些研究成果拿當(dāng)去，讓大家認(rèn)可我們。它給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
這項(xiàng)活動(dòng)激勵(lì)我們更加努力投身經(jīng)濟(jì)與研究當(dāng)中去，不管是在校學(xué)習(xí)還是走上工作崗位。今年正值中國平安20周年，我中心希望南開大學(xué)有更多的雪地雪梅能夠參與到中國平安勵(lì)志計(jì)劃當(dāng)中來，共同為中國高校營造更好的學(xué)術(shù)研究氛圍，同時(shí)也為國家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，以《易經(jīng)》中的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言，“天行健、君子以自強(qiáng)不息”，預(yù)祝天津高校的學(xué)子此次活動(dòng)當(dāng)中能夠更多的獲獎(jiǎng)，預(yù)祝2008年中國平安勵(lì)志計(jì)劃取得圓滿成功。
謝謝大家！（熱烈的掌聲）
主持人：謝謝楊夕明同學(xué)，也希望在座各位同學(xué)能夠積極的參與到我們的勵(lì)志計(jì)劃當(dāng)中。接下來中國平安和南開大學(xué)的簽售中國勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金合作協(xié)議書，我們有請(qǐng)南開大學(xué)孫廣平教授和中國平安人力資源副總監(jiān)的姜宏寬先生上臺(tái)。
（簽字儀式）
在南開大學(xué)孫校長和姜總共同簽字下，我們的平安勵(lì)志計(jì)劃正式啟動(dòng)了。感謝孫校長和姜總，謝謝兩位。接下來我們這個(gè)環(huán)節(jié)就是我們天津有六所勵(lì)志計(jì)劃的合作院校的代表老師將為我們的送來他們對(duì)勵(lì)志計(jì)劃的祝福，一份非常珍貴的禮物，這份禮物也寄托了六所院校對(duì)勵(lì)志計(jì)劃的支持，同時(shí)也代表了他們的一份祝福。這六所南開大學(xué)、天津大學(xué)、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)、天津師范大學(xué)、天津理工大學(xué)和天津外國語學(xué)院，我們看一下我們的這份禮物是什么？我們接下來有請(qǐng)周總。
（送上卷軸）
學(xué)術(shù)盛宴永揮筆，勵(lì)志計(jì)劃寫風(fēng)流，
周劍祥：非常高興能夠代表平安保險(xiǎn)公司在天津地區(qū)接受六所大學(xué)給我們勵(lì)志計(jì)劃的紀(jì)念禮物，我們會(huì)珍藏這份禮物，也會(huì)因此作為激勵(lì)，讓我們能夠把平安保險(xiǎn)公司的精英大學(xué)生勵(lì)志計(jì)劃做得更好，做得更加實(shí)在，來幫助更多優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出。同時(shí)也祝愿所有的學(xué)生學(xué)業(yè)有成，并且心想事成。
謝謝大家！
主持人：謝謝周總，也謝謝六所高校的代表老師，感謝你們。
今天的論壇和勵(lì)志計(jì)劃的發(fā)布儀式到這里就結(jié)束了，非常感謝各位同學(xué)的光臨，希望我們今天的活動(dòng)能夠給大家?guī)硎斋@。再會(huì)！
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