在知識付費風口下，吳曉波、羅振宇先后力推旗下企業(yè)上市，“知識付費第一股”究竟花落誰家也被不斷炒作，北京思維造物信息科技股份有限公司（以下簡稱“思維造物”）則被視為最有力的競爭者。如今，排隊近兩年時間，思維造物IPO撤單。8月2日晚間，深交所官網(wǎng)顯示，思維造物創(chuàng)業(yè)板IPO處于終止狀態(tài)。對于公司IPO終止一事，思維造物相關負責人在接受北京商報記者采訪時表示，基于和監(jiān)管部門溝通，以及當前市場環(huán)境等多方面因素的綜合考量，公司決定撤回上市申請。

公司回應IPO撤單

創(chuàng)業(yè)板IPO歷時近兩年后，思維造物最終撤單。

8月2日晚間，深交所表示，由于思維造物申請撤回發(fā)行上市申請文件，根據(jù)《深交所創(chuàng)業(yè)板股票發(fā)行上市審核規(guī)則》第六十七條，決定終止對其首次公開發(fā)行股票并在創(chuàng)業(yè)板上市的審核。

針對公司此次撤單，思維造物相關負責人接受北京商報記者采訪時表示，基于和監(jiān)管部門的溝通，以及當前市場環(huán)境等多方面因素的綜合考量，公司決定撤回上市申請。而對于公司后續(xù)上市計劃等問題，該負責人表示，目前還沒有進一步的消息。

招股書顯示，思維造物是一家從事終身教育服務企業(yè)，公司在線上通過“得到”App、“羅輯思維”微信公眾號等平臺向終身學習者提供課程、聽書及電子書等產(chǎn)品，在線下，通過“得到高研院”“時間的朋友”跨年演講等形式，為終身學習者提供通識教育及技能培訓服務。

除了“得到”App較為知名之外，思維造物實控人羅振宇也是公司營銷的一大亮點。

截至招股說明書簽署日，羅振宇通過直接及間接方式持有公司共計46.6144%的表決權，其中，羅振宇直接持有公司910.61萬股股份，占公司總股本的30.3537%，同時通過杰黃罡間接控制公司16.2607%的股份。

思維造物也表示，羅振宇為公司創(chuàng)始人及董事長，也是跨年演講活動中的唯一主講人、啟發(fā)俱樂部主講人。雖然跨年演講、啟發(fā)俱樂部內(nèi)容是公司課程研發(fā)團隊共同創(chuàng)作而成，但在宣傳及活動組織上對羅振宇存在一定程度的依賴。如果羅振宇未來不再參與公司業(yè)務宣傳或跨年演講、啟發(fā)俱樂部等活動，公司業(yè)務開展可能會受到一定影響。

據(jù)思維造物最新更新披露的招股書顯示，2019-2021年，公司實現(xiàn)營業(yè)收入分別約為6.28億元、6.75億元、8.43億元；對應實現(xiàn)歸屬凈利潤分別約為1.15億元、4006.35萬元、1.25億元；對應實現(xiàn)扣非后歸屬凈利潤分別約為3067.57萬元、2812.22萬元、4864.73萬元。

問詢階段歷時21個月

從思維造物IPO歷程來看，公司在問詢階段停滯較長。

深交所官網(wǎng)顯示，思維造物招股書在2020年9月25日獲得受理，之后在當年10月22日進入已問詢狀態(tài)，當年12月11日對外披露了一輪問詢回復，并在2021年1月22日對外披露了二輪問詢回復。之后，思維造物IPO開始多次進入中止狀態(tài)，直至今年3月27日，思維造物才對外披露了第三輪問詢回復。

截至IPO撤單之前，思維造物IPO仍在已問詢階段，問詢歷時超21個月。

從公司第三輪問詢回復來看，思維造物創(chuàng)業(yè)板定位問題是深交所追問的第一大問題。

思維造物在招股書中表示，公司在商業(yè)模式和產(chǎn)品形態(tài)上存在創(chuàng)新，主要體現(xiàn)在課程質量高、學習效率高、學習費用低、學習樣式多等方面，公司核心技術包括海量數(shù)據(jù)實時計算平臺、個性推薦算法平臺、跨平臺排版引擎技術、多媒體溯源追蹤技術、數(shù)字版權管理、分布式系統(tǒng)架構、分布式系統(tǒng)調用鏈追蹤、服務流量調度、多云單元化技術等。

目前，思維造物在研項目合計3個，預算投入合計約1800萬元。對此，深交所要求思維造物保薦人就公司是否屬于成長型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)、是否符合創(chuàng)業(yè)板定位進行補充論證。

“吳曉波、羅振宇們”上市難

前有吳曉波，后又羅振宇，終身教育服務企業(yè)上市難。

北京商報記者了解到，在思維造物沖擊A股上市之前，吳曉波旗下的杭州巴九靈文化創(chuàng)意股份有限公司（以下簡稱“巴九靈”）曾在2019年欲借上市公司全通教育曲線上市，不過最終未果。之后，巴九靈開始做上市輔導，欲單獨IPO。

投融資專家許小恒對北京商報記者表示，終身教育行業(yè)是教育培訓行業(yè)的子行業(yè)，終身教育主要是指成年人非學歷教育里，以面向成年人的繼續(xù)教育與社會培訓功能，以使其具備通行于不同群體的素質與技能，同時不以獲取資格證書為教學目標的教育類型。“1970年法國教育家朗格朗提出終身教育這一概念，之后聯(lián)合國教科文組織將其作為各國制定教育政策的主導思想，使其在世界各國教育理論和實踐中得到廣泛的應用和發(fā)展，成為世界教育發(fā)展的主導潮流。”許小恒如是說。

據(jù)思維造物招股書，國外早有相關終身教育服務企業(yè)，包括美國在線網(wǎng)絡課程平臺Coursera以及Udemy等。

上海財大電子商務研究所執(zhí)行所長崔麗麗在接受北京商報記者采訪時表示，我國終身教育起步較晚，在通識教育方面與企業(yè)員工培訓方面投入情況與發(fā)達國家相比存在一定的差距。而對于終身教育服務企業(yè)上市難的問題，崔麗麗則指出，知識付費行業(yè)和傳統(tǒng)行業(yè)不一樣，知識付費市場目前尚未完全成熟，公司以及平臺難以形成真正的核心壁壘，其模式的可持續(xù)性發(fā)展方面是一大問題。

不過，中國國際科技促進會科技產(chǎn)業(yè)投資分會副會長兼戰(zhàn)略投資智庫執(zhí)行主任布娜新對北京商報記者表示，我國終身教育行業(yè)的競爭會不斷加劇，前期終身教育行業(yè)的發(fā)展主要集中在線下教育產(chǎn)業(yè)，相對分散，并未出現(xiàn)較大規(guī)模的行業(yè)公司，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術的不斷創(chuàng)新迭代及5G網(wǎng)絡的落地普及，音頻、短視頻、長視頻、直播等媒介傳播的內(nèi)容及表現(xiàn)形式持續(xù)升級迭代，這必然會加大該行業(yè)的市場競爭。

（來源：北京商報 作者：馬換換）