經(jīng)濟觀察網(wǎng) 記者 李華清 10月18日下午，卓越教育與廣東聯(lián)通“5G+教育”生態(tài)戰(zhàn)略布局發(fā)布會上，漆黑的會場亮起燈光，卓越大語文的“張老師”憑空出現(xiàn)在燈光里，頭戴子瞻帽，身穿宋服，自稱“東坡居士”，用大白話跟會場觀眾講述自己的所見所思所感、生平事跡，然后做了一首詞《浣溪沙·游蘄水清泉寺》，還跟會場觀眾打招呼，回答在會場聽課的小朋友提出的問題。

為了讓學生更好地理解古詩詞，復現(xiàn)詩詞作者的經(jīng)歷是理想且常見的教學方式，只是由于教學條件所限，有的老師只能口頭描述，學生自行想象，而張老師的課堂卻少見地帶著學生看了山腳下溪邊的蘭草、溪上的小橋、遠處的寺廟一角，恍如身臨其境。這堂語文課另一不尋常之處是，這是卓越教育集團（3978.HK）首次向外界公開的5G全息課，觀眾在會場看到的只是張老師的全身投影，真正的張老師在距離會場7公里左右的采集端實時給會場觀眾講課。

在當天下午，除了張老師的直播5G全息語文課，會場還播放了另一名老師的錄播全息語文課，畫面相當唯美。

隨著5G結合產(chǎn)業(yè)進程的深入，華南區(qū)最大的K12課外輔導培訓機構——卓越教育，與廣東聯(lián)通攜起手來打造5G教育生態(tài)，卓越教育稱自己是國內(nèi)第一家打造“5G+教育”生態(tài)的教培機構。

卓越教育創(chuàng)始人、集團董事會主席及總裁唐俊京在發(fā)布會上的群訪中介紹，卓越教育跟中國聯(lián)通的5G合作，最先做的就是全息課程，全息課程可以一對一、一對多，后續(xù)還會在課程中加入VR、AR等技術，讓課堂更有沉浸感、互動性和趣味性，讓書本上的知識活起來，這種身臨其境的感覺，在生物科學、自然科學等課堂上很有必要。

5G全息課程背后需要網(wǎng)速的支撐，當前中國正在建設5G網(wǎng)絡中。唐俊京透露，卓越教育計劃先在粵港澳大灣區(qū)的城市落地專家講座型的全息課堂，灣區(qū)城市的5G網(wǎng)絡鋪設進程相對較快，以后想要邀請北京、上海等地區(qū)的專家給卓越教育在大灣區(qū)的學生們做講座，可以用全息投影的方式，專家們不用到現(xiàn)場來，學生們的體驗感也很真實。再往后推進，卓越教育的名師課堂可以用全息課堂的形式在大灣區(qū)、華南區(qū)乃至全國傳輸，效果會比雙師課堂、平面型的直播要好。

在唐俊京的計劃里，他希望明年就能在卓越旗下的一些校區(qū)落地5G全息課堂，可以挑10個城市先行布局5G教室，將卓越教育旗下一個普通的教室改造成5G教室大概需要十幾萬元。

作為新生事物，推廣5G全息課堂的難點在什么地方？“技術的難點，可能是在5G的部署、5G基站的數(shù)量，5G技術要給用戶好體驗。對于我們自身來說，我們的配套教學系統(tǒng)方面如何讓老師發(fā)揮更好，讓學生體驗更好，這是我們進一步需要完善的地方。”唐俊京回答經(jīng)濟觀察網(wǎng)記者稱。

唐俊京認為，相對技術合作伙伴廣東聯(lián)通，卓越教育的優(yōu)勢是在內(nèi)容生產(chǎn)方面，實際上，等5G網(wǎng)絡覆蓋得更加完善，5G全息課堂的難點，就落在內(nèi)容生產(chǎn)方面。就拿在發(fā)布會現(xiàn)場露臉的張老師的語文課來說，教學內(nèi)容并不復雜，但是準備服飾、虛擬背景，是要費一番功夫的。唐俊京期待的是，隨著生態(tài)建設的完善，技術成本降下來，也有更多的工具來賦能教師群體。

“后面我們會在內(nèi)容生產(chǎn)、老師培訓跟5G課室建設方面下工夫，把最好的一些資源、老師集中起來直接輻射給不同城市的學生。”唐俊京說道。