沈彬/文 高考進入了公布分數(shù)、報志愿的階段，關于張雪峰的爭論還沒有停止。他到底是庸俗的市儈還是“窮人家的指路明燈”？

無疑，張雪峰對考生的報考建議是很實用、功利乃至“庸俗”主義的，是入不得理想主義者法眼的，被他diss過專業(yè)的新聞學院教授更是對他耿耿于懷。

在張雪峰的報考宇宙里，沒有“為萬世開太平”的陽春白雪，沒有“大學之道”的甘霖滋潤，大學就是入職的敲門磚，大學就是為了“好找工作”和“找到好工作”。他建議過不喜歡數(shù)學的去考中文系，因為考公限制少；他建議過文科生如果學校不行，從大一開始就準備考公；他甚至建議過某女生一定要找同校電氣學院的男生做男友，因為這個學院是定向進本省電網(wǎng)的。穩(wěn)定、方便考公、競爭壓力小、保研機會多；就業(yè)面狹、這個專業(yè)“吃資源”、這個行業(yè)已經(jīng)飽和……這些冷冰冰的字眼，是張雪峰咨詢業(yè)務里的高頻詞，戳破了象牙塔里專業(yè)的光環(huán)。

張雪峰的建議很現(xiàn)實乃至市儈，卻也是考生幾乎從來沒在老師、高校教授、政府官員那里聽到的殘酷。站在道德高地、理想高地上批判張雪峰是沒有意義的，問題是他為什么火了？

在過往很多的時間里，考上大學就是改變命運的代名詞，在受過高等教育的群體很小的情況之下，“大學生”本身就是一種身份。但是隨著高等教育的高歌猛進，面對今年1076萬的高校畢業(yè)生，1291萬的高考考生的嚴峻形勢，高等教育無可奈何地必須下沉。1291萬考生中的絕大多數(shù)，都來自普通家庭，大學要為他們提供一門能養(yǎng)活自己的職業(yè)技能，而不是迂闊的理想。而絕大多數(shù)考生和他們的原生家庭，本身就社會閱歷不多、視野狹窄，沒有了解大學專業(yè)就業(yè)前景的通暢渠道。

前幾天，網(wǎng)上熱傳一個視頻，一名農村的女生向同在農村的舅舅咨詢報考專業(yè)，舅舅說：報考名字里有“人民”的就行，“人民教師”“人民警察”……純樸到讓人感動的視頻，恰恰也說明了廣大農村、城市草根家庭考生填報志愿的困境，他們中的很多人連大學設置了什么專業(yè)都不知道，更別提給出什么有意義的建議了。

而且如今的社會內卷嚴重，各個行業(yè)壁壘森嚴，對于草根家庭的孩子來說很不友好，“試錯成本”巨大，一步一個坑，一步不能錯，一不留神就會面臨階層滑落。早20多年，大學生普遍金貴，隨便讀一個專業(yè)，哪怕讀人類學、哲學乃至越南語等冷門專業(yè)，一樣能跟隨著時代上升的巨浪收獲不錯的人生。

但如今“試錯成本”太大了，比如，文、史、哲三個純文科專業(yè)，看似區(qū)別不大，但是考公的話，中文專業(yè)的出路要寬很多。同樣是醫(yī)學院，預防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)的前景是很狹窄的，而且預防醫(yī)學專業(yè)不能轉做臨床醫(yī)生，連考研換臨床醫(yī)學都是不允許的。一個小鎮(zhèn)做題家考出了高分，進入985名校的醫(yī)學院護理專業(yè)，結果發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)賽道里很多都是大專生，這會讓其一生意難平。而這些關乎孩子前途命運的“冷知識”，卻是課堂里聽不到的。

“窮人需要張雪峰”是中國高等教育快速下沉下的必然，其實之前日本也經(jīng)歷了從“一億總中流”到“下流社會”的轉換，絕大多數(shù)的高校畢業(yè)生就是找一份普通工作，而不是成為整頓乾坤的社會精英，中國也在面臨這個轉型。考生和家長急切想知道的就是：哪個專業(yè)好找工作？這里沒有月光，只有六便士；沒有詩和遠方，只有下個月的房租。

當然，張雪峰這種極端實用主義的報考建議，也會產(chǎn)生副作用。因為他的那些建議原本是建立在P2P、一對一的基礎上的，現(xiàn)在變成了“廣而告之”的宣傳，相當數(shù)量的考生會按照他的指點擁擠向“更好”的專業(yè)，加劇“馬太效應”，也會讓很多專業(yè)在退潮后裸奔。相當于，張雪峰讓自動扶梯上的人都靠右邊站，會加劇專業(yè)的擁堵乃至踩踏，甚至可能因為共振產(chǎn)生顛覆。今年的高考錄取情況，無疑會檢測“張雪峰效應”的烈度。

付不起的“試錯成本”與沒有“理想”的張雪峰，是相輔相成的。張雪峰不是問題的制造者，他只是在客觀上放大了矛盾。

（作者系資深媒體人）