9月3日,有網(wǎng)友發(fā)帖稱,廣東普寧一中學出具的反對校園欺凌承諾書上,有“若出現(xiàn)校園欺凌事件,堅決不拍照、不錄視頻”的內(nèi)容。9月4日,普寧市教育局回應媒體稱,情況屬實,已責令學校收回承諾書并整改。
反對校園欺凌承諾書,旨在讓各方共同抵制校園欺凌。然而這張廣東某中學的承諾書上,竟然出現(xiàn)了“若出現(xiàn)校園欺凌事件,堅決不拍照、不錄視頻”的內(nèi)容。這顯然偏離了治理校園欺凌的初衷,把重心從反對欺凌變成反對曝光——從深入治理校園欺凌,轉(zhuǎn)為在信息傳播層面消滅校園欺凌。
讓學生對校園欺凌視而不見,無疑是典型的“掩耳盜鈴”行為。這不禁讓人想起一張經(jīng)典的漫畫——小孩看到公園的水管漏水了,于是喊人過來維修,結(jié)果維修的人不去堵住漏水的水管,反倒是去堵住小孩的嘴。簡而言之,就是解決不了問題,那就解決發(fā)現(xiàn)和提出問題的人。
然而問題不會因為掩蓋而消失,反而可能因此催生出更多的問題。很多時候,態(tài)度模糊本身就是一種態(tài)度。學校對待校園欺凌問題態(tài)度模糊,在校園欺凌者看來,就是默許縱容校園欺凌的信號;在校園欺凌受害者看來,就是推脫躲避校園欺凌的信號。態(tài)度看似無跡可尋,實則在無形中發(fā)揮著作用。
在輿論的影響下,涉事學校更改了承諾書內(nèi)容,此次事件基本宣告結(jié)束,然而校園欺凌的治理卻沒有休止符。校園欺凌,注定是一個長期性的復雜問題,也沒有任何緩和的余地。學校的“堅決”不應該放在禁止學生拍照上,而應該放在堅決抵制校園欺凌上。說到底,學校鮮明的治理態(tài)度,既是給受欺凌者的底氣,也是對欺凌者的震懾。
更值得思考的是,輿論這把雙刃劍是否鋒芒過盛?一般來說,在輿論的曝光和監(jiān)管之下,校園欺凌事件的確能夠得到妥善解決。然而輿論卻是創(chuàng)造性與毀滅性并存,在創(chuàng)造話題解決問題之后,對于學校等相關(guān)方往往又是毀滅性的打擊。很多時候,學校的掩蓋并非不愿解決校園欺凌問題,而是出于對輿論的擔憂。
輿論的洪水很難做到“涇渭分明”,往往容易將學校等涉事方一并吞噬。例如翻開任意一個校園欺凌的新聞,下面的評論里面總會有一條——“必須要開除學校的校長”。至于學校是否存在明顯過錯,校長又是否出現(xiàn)明顯失職,卻很少有人會去關(guān)心。輿論默認將這一切進行掛鉤,輿論直指校園高層管理方,校園高層管理方又直管校園欺凌事件,最終構(gòu)成了治理悖論的困境。
學校對于輿論往往是敬而遠之,輿論場對于校園欺凌事件的憤怒,也總是簡單傾瀉于學校。壓倒性的輿論聲討之下,學校是否有足夠的勇氣正視輿論?在輿論力量與學校力量嚴重失衡的背景下,校園欺凌事件的治理也就容易出現(xiàn)變形。對此,學校應當正視輿論,輿論也應當正視學校,二者的相互平衡和充分實現(xiàn),才是治理校園欺凌最理想的狀態(tài)。
來源:紅網(wǎng) 作者:陳奇