2019年7月7日下午，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2019畢業(yè)典禮在清華大學(xué)綜合體育館舉行。清華經(jīng)管學(xué)院2019屆畢業(yè)生及其親友四千余人，與學(xué)院教師、職員和校友一起參加了畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮由白重恩院長(zhǎng)主持。原中華人民共和國(guó)對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作部部長(zhǎng)、黨組書(shū)記石廣生做畢業(yè)典禮演講。

白重恩院長(zhǎng)主持清華經(jīng)管學(xué)院2019畢業(yè)典禮

典禮伊始，現(xiàn)場(chǎng)播放了六類學(xué)位項(xiàng)目的回顧視頻。畢業(yè)生們凝神觀看，辨認(rèn)著一張張熟悉的臉龐，重溫在清華經(jīng)管學(xué)院留下的一個(gè)個(gè)美好瞬間。

典禮上，白重恩院長(zhǎng)報(bào)告了清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在2018-2019學(xué)年期間學(xué)生畢業(yè)情況：本科生共畢業(yè)219人，第二學(xué)位本科生共畢業(yè)474人，碩士生（包括MBA和EMBA）共畢業(yè)1156人，博士生共畢業(yè)56人，學(xué)院總共畢業(yè)學(xué)生1905人。

金韜發(fā)言

在畢業(yè)生代表發(fā)言環(huán)節(jié)，本科畢業(yè)生金韜在發(fā)言中將四年的學(xué)習(xí)感悟總結(jié)為“在嘗試中發(fā)現(xiàn)熱愛(ài)，在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值”，學(xué)院在培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展之外，更注重引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)心國(guó)家和社會(huì)。他表示，未來(lái)將秉承“貢獻(xiàn)中國(guó)，影響世界”的使命，滿懷熱情地去闖蕩未知。

郭書(shū)宇發(fā)言

本科第二學(xué)位畢業(yè)生郭書(shū)宇向大家分享了在清華經(jīng)管學(xué)院讀二學(xué)位期間的所見(jiàn)、所學(xué)、所感，她感謝清華經(jīng)管學(xué)院幫助她開(kāi)闊視野、發(fā)揮所長(zhǎng)，帶領(lǐng)她走進(jìn)經(jīng)濟(jì)金融的大門(mén)，并最終使她明確了未來(lái)的專業(yè)發(fā)展方向。

李澤發(fā)言

管理碩士畢業(yè)生李澤從被經(jīng)管定義、在經(jīng)管完成的自我定義以及離開(kāi)經(jīng)管、定義未來(lái)這三個(gè)不同的階段講述了清華經(jīng)管學(xué)院帶給同學(xué)們的改變。他表示，經(jīng)管的定義讓大家更好地適應(yīng)外部的世界，成為一個(gè)無(wú)愧于社會(huì)的人，貢獻(xiàn)自己；而在經(jīng)管完成的自我定義，則幫助大家更好地去塑造內(nèi)心世界，成為一個(gè)無(wú)愧于自己的人；“修身，齊家，治國(guó)，平天下”，這就是由定義自己逐步走向定義未來(lái)的一個(gè)過(guò)程。

波麗娜發(fā)言

金融碩士畢業(yè)生波麗娜在發(fā)言中說(shuō)，在清華經(jīng)管學(xué)院兩年的求學(xué)時(shí)光讓她收獲了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了如何成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，如何展示自我，向優(yōu)秀者看齊。她說(shuō)：“我們將不負(fù)母校和所有人的期待，用自己的努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，回報(bào)母校，貢獻(xiàn)社會(huì)！”

陳大鵬發(fā)言

博士畢業(yè)生陳大鵬圍繞“人力資本”這一概念，從“通用、專用”、“折舊、升級(jí)”、“短期、長(zhǎng)期”三對(duì)關(guān)鍵詞闡述了他在清華經(jīng)管學(xué)院攻讀博士的體會(huì)與思考。他指出，在當(dāng)下飛速進(jìn)步的時(shí)代，中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了舉世矚目的成就，也面臨新的挑戰(zhàn)。面對(duì)困難與差距，除了物質(zhì)性資本的投資，人力資本也極為重要。新時(shí)代新青年要致力于構(gòu)建、升級(jí)自己的人力資本，成就自我，奉獻(xiàn)社會(huì)。

維安妮（Anne Victor）發(fā)言

清華-MIT全球MBA項(xiàng)目畢業(yè)生維安妮（Anne Victor）在飽受政治和自然災(zāi)害困擾的國(guó)家海地長(zhǎng)大，她表示，是清華經(jīng)管學(xué)院給予了她必要的知識(shí)、獨(dú)立、自尊和強(qiáng)烈的目標(biāo)來(lái)支撐了自己追求人生的力量。這段學(xué)習(xí)生涯她將終身銘記。

李磊發(fā)言

MBA畢業(yè)生李磊從自己生活和工作微小的細(xì)節(jié)娓娓道來(lái)，詼諧幽默的回答了為什么選擇來(lái)清華經(jīng)管學(xué)院讀MBA，又堅(jiān)定有力的給出了自己的畢業(yè)感言：“你只需要努力，剩下的交給時(shí)間。”

李以勒發(fā)言

EMBA國(guó)際項(xiàng)目清華-INSEAD EMBA雙學(xué)位畢業(yè)生李以勒（Jireh Li）表示很榮幸能畢業(yè)于世界上最好的兩所大學(xué)，她分享了自己的三個(gè)故事和感受，決心未來(lái)將繼續(xù)跨界學(xué)習(xí)、合璧中西，做對(duì)世界有價(jià)值的事情。

許鐵良發(fā)言

EMBA畢業(yè)生許鐵良鏗鏘有力的分享了自己人生的三個(gè)重要“制勝法寶”：正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀；理論與實(shí)踐相結(jié)合；終身學(xué)習(xí)。他飽含深情的感謝了經(jīng)管學(xué)院師長(zhǎng)同窗兩年的同行，稱這是自己一生最寶貴的財(cái)富。

石廣生做畢業(yè)演講

在畢業(yè)生代表發(fā)言結(jié)束后，白重恩院長(zhǎng)向大家介紹了本次畢業(yè)典禮的演講嘉賓，原中華人民共和國(guó)對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作部部長(zhǎng)、黨組書(shū)記石廣生。石廣生部長(zhǎng)1965年畢業(yè)于北京外貿(mào)學(xué)院，即現(xiàn)在的對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，他先后擔(dān)任中國(guó)五金礦產(chǎn)進(jìn)出口總公司副總經(jīng)理、外經(jīng)貿(mào)部駐上海特派員，外經(jīng)貿(mào)部進(jìn)出口司司長(zhǎng)、部長(zhǎng)助理、副部長(zhǎng)。1998年開(kāi)始任外經(jīng)貿(mào)部部長(zhǎng)、黨組書(shū)記。為第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員、全國(guó)人民代表大會(huì)財(cái)政經(jīng)濟(jì)委員會(huì)副主任委員。他于2004年獲得法國(guó)政府授予的法國(guó)國(guó)家功勛軍官勛章，于2007年獲巴基斯坦政府授予的巴基斯坦新月勛章。

石廣生部長(zhǎng)見(jiàn)證中國(guó)恢復(fù)在《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》中締約國(guó)的地位并加入世界貿(mào)易組織的十五年漫長(zhǎng)而艱苦的征程。在中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的談判進(jìn)程進(jìn)入最后關(guān)鍵時(shí)期，時(shí)任外經(jīng)貿(mào)部部長(zhǎng)的他作為中方談判人員的主帥，參與并組織了中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的最后談判并代表中國(guó)政府在中國(guó)加入世貿(mào)組織議定書(shū)上簽字。他見(jiàn)證并親身參與了中國(guó)由一個(gè)貿(mào)易小國(guó)、貿(mào)易弱國(guó)變成了貿(mào)易大國(guó)，并堅(jiān)定地向貿(mào)易強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的征程。中國(guó)的“入世”不僅標(biāo)志著中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的強(qiáng)盛，也標(biāo)志著中國(guó)改革開(kāi)放的巨大成功，更是開(kāi)啟了中國(guó)全面參與經(jīng)濟(jì)全球化、促進(jìn)了我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展。

石廣生在演講中首先回顧了中國(guó)外貿(mào)行業(yè)的變革。他指出，國(guó)家對(duì)外貿(mào)體制的改革分為兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段是1979年到2001年加入WTO前，在外貿(mào)領(lǐng)域取消壟斷經(jīng)營(yíng)和進(jìn)出口計(jì)劃，打破大鍋飯，形成了多家多元自負(fù)盈虧、自主經(jīng)營(yíng)的外貿(mào)體制；第二階段是在中國(guó)加入WTO以后，主要改革任務(wù)是為企業(yè)營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)環(huán)境，建立并健全統(tǒng)一、開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)、有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系，同時(shí)，認(rèn)真履行中國(guó)入世承諾、遵守WTO各項(xiàng)規(guī)則。

隨后，石廣生就目前國(guó)際經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題發(fā)表了觀點(diǎn)。作為中國(guó)加入WTO的見(jiàn)證者，石廣生部長(zhǎng)通過(guò)個(gè)人經(jīng)歷和深刻的思考對(duì)中美貿(mào)易戰(zhàn)進(jìn)行了分析，對(duì)中國(guó)履行加入WTO承諾的情況進(jìn)行了說(shuō)明并對(duì)WTO改革表達(dá)了他的觀點(diǎn)。石部長(zhǎng)指出，對(duì)于貿(mào)易戰(zhàn)，我們一定要認(rèn)真應(yīng)對(duì)，最主要的是做好國(guó)內(nèi)各項(xiàng)工作，繼續(xù)深化改革和對(duì)外開(kāi)放；中國(guó)人民有信心、有決心、有能力應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，一定會(huì)取得最后的勝利！

石廣生表示，當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展正處在重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，同時(shí)也面臨十分復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)和環(huán)境。中國(guó)堅(jiān)定支持多邊貿(mào)易體制，支持WTO改革并積極參與WTO改革的談判，為WTO改革提出中國(guó)方案、做出自己的貢獻(xiàn)。

最后，石廣生寄語(yǔ)同學(xué)們：“當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展正處在重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，同時(shí)也面臨十分復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)和環(huán)境。但我們堅(jiān)信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難和險(xiǎn)阻，‘兩個(gè)一百年’的奮斗目標(biāo)一定會(huì)如期實(shí)現(xiàn)，中華民族的偉大復(fù)興一定會(huì)到來(lái)！”

演講結(jié)束，白重恩院長(zhǎng)感謝石廣生部長(zhǎng)的精彩演講，并總結(jié)說(shuō)，石廣生部長(zhǎng)是中國(guó)外貿(mào)行業(yè)大變革的見(jiàn)證者和親歷人，雖然今天時(shí)間有限，但他卻系統(tǒng)精煉地向同學(xué)們講述了國(guó)家對(duì)外貿(mào)體制改革的兩個(gè)重要階段，他表示，歷史回顧聽(tīng)起來(lái)可能簡(jiǎn)單，但這兩個(gè)階段的改革都經(jīng)歷了非常艱難的過(guò)程，即便如此，我們最終還是攻克了重重難關(guān)。

白重恩院長(zhǎng)指出，通過(guò)石廣生部長(zhǎng)講述的中國(guó)外貿(mào)體制改革的經(jīng)歷、對(duì)WTO承諾履行和改革問(wèn)題的思考，可以看到中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的艱辛與曲折。他叮囑同學(xué)們，當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展正處在重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，同時(shí)也面臨十分復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)和環(huán)境，希望同學(xué)們從石廣生部長(zhǎng)的演講中得到思考未來(lái)的啟示，以史為鑒，準(zhǔn)確把握大勢(shì)，堅(jiān)持理想，堅(jiān)定信念，勇于擔(dān)當(dāng)并肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代的社會(huì)責(zé)任和歷史使命。

白重恩院長(zhǎng)請(qǐng)同學(xué)們記住石廣生部長(zhǎng)提出的三點(diǎn)期許，一是學(xué)無(wú)止境，永攀高峰；二是踏實(shí)做人，為民服務(wù)；三是困難難免，卻是勝利的開(kāi)始！

典禮最后，全場(chǎng)師生及親友起立合唱《清華校歌》。

院長(zhǎng)與畢業(yè)生一一合影

典禮結(jié)束后，白重恩院長(zhǎng)與千余名畢業(yè)生一一合影。

畢業(yè)招待會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

在畢業(yè)典禮開(kāi)始之前，清華經(jīng)管學(xué)院還在偉倫樓、舜德樓以及庭院舉辦了主題為“畢業(yè)不說(shuō)再見(jiàn)”的畢業(yè)招待會(huì)，近千名畢業(yè)生及其親友到場(chǎng)，學(xué)院師生以歌舞、樂(lè)器演奏、詩(shī)朗誦等不同形式為畢業(yè)生送上祝福。同學(xué)們祝賀畢業(yè)，互道珍重，并與老師和家人分享了這有紀(jì)念意義的喜悅時(shí)刻。