跳槽的背后，對自己的定位沒有穩(wěn)定的規(guī)劃

（作者：王侯棟、毛友琴、王敏、狄小明、馬龍 指導(dǎo)老師：屈雯靜）

剛畢業(yè)的李瑩琳幸苦競爭下來的工作卻無法應(yīng)付日常所需，兩年努力的升職機會卻被同事?lián)屃讼龋瑐z次的跳槽不得不從新進入找工作的行列。

西安歐亞學(xué)院公眾號2018年雙選會

李瑩琳是一名工作幾年的大學(xué)畢業(yè)生，在畢業(yè)的時候，他滿懷對工作的憧憬和未來的期盼，在學(xué)校的畢業(yè)生招聘會上，通過幾百人的競爭中，以各種資格證的優(yōu)勢下，找到了和專業(yè)對口的公司，并且通過了公司職業(yè)的培訓(xùn)，原本公司面試約定轉(zhuǎn)正后的工資是4500元，可是李瑩琳轉(zhuǎn)正后公司以各種理由進行推脫半年內(nèi)只在原本的1800元的基礎(chǔ)上加了1000，住房水電費電話費就近倆千，每天的吃食和到公司的行程所需，幾乎剩下的錢也滿足不了一個作為剛畢業(yè)大學(xué)生的日常所需，經(jīng)常需要向家里人要錢滿足一些自己除基本需求外的其他需求。

于是在該公司工作半年以后他選擇跳槽到了一家新公司，與自己大學(xué)所學(xué)專業(yè)息息相關(guān)而且薪資待遇是基礎(chǔ)工資4800通過績效還會多發(fā)一些，李瑩琳對此較為滿意，滿足了她的基本需求的同時努力工作提高的績效也讓她買到了新款的蘋果手機和一些較貴化妝品，她在家公司工作一年以后慢慢開始覺得這家公司的人際關(guān)系不是特別和諧，經(jīng)常有暗搓搓的勾心斗角出現(xiàn)，李瑩琳生性爽朗，也不懂這些，經(jīng)常被同事們使喚，經(jīng)常會忙很多自己工作外的工作，但想著比第一份工作好多了，畢竟很難再找到和現(xiàn)在一樣的工作了，就沒有說些什么、做些什么，但又過兩年左右的時間，有一個晉升的機會擺在小李的眼前。李瑩琳原以為晉升的人選會是自己，但沒有想到老板卻給了同事。平時李瑩琳還經(jīng)常幫這個同時的忙，幫他修改策劃制作ppt打印文件，他感到憤憤不平，他認(rèn)為同事平時的工作效率并沒有自己好，而且很多來不急趕不完的事都是她幫忙了的，他不明白為什么這個工作機會是同事的，而不是自己的。在這樣的情緒當(dāng)中，他又選擇了第二次跳槽。

李瑩琳結(jié)合工作經(jīng)驗對我們這些將來要找工作的學(xué)弟說：“剛畢業(yè)找工作和換工作，是必不可少的，起初我們會因為各種原因在一次又一次的跳槽中尋找適合自己的位置。而適合的定位有倆方面一方面是否有可以滿足自己需求的工資，另一面就是是否有符合自己理想的工作環(huán)境和發(fā)展前景，在公司一定要公私分明不要為了維護同事之間的人際關(guān)系而干一些不屬于自己的工作”。

跳槽背后的真相

 對于許多畢業(yè)生從業(yè)者會進行多次跳槽，西北師大研究社會學(xué)的王老師表示理解認(rèn)為多次跳槽也是為了選擇更好的地方，但是這樣會失去很多公司的信任，感覺自己去了一個公司不會長期工作，還沒有熟悉環(huán)境就會選擇跳槽，還因為工作業(yè)績和能力不能得到公正的評價，沒有工作成就感，企業(yè)的培訓(xùn)機會少沒有自由決定工作的方法，安排工作進度的權(quán)利，專業(yè)不對口個人，發(fā)展空間不大，缺乏晉升機會，所在的團隊人際關(guān)系緊張，沒有良好的企業(yè)文化，不被信任和尊重，工作壓力大。同時這個人經(jīng)常會跳槽的面試的時候那個公司會認(rèn)為，這個人到底是能力不行，還是對自己職業(yè)沒有忠誠度，一直跳槽，一般公司錄取人都希望能力可以，就一直工作下去，不要隨便跳槽，這個行為會失去公司的信任，對自己也不好，同時跳槽還有可能是因為自己勝任不了這個工作，看到其他的公司工作感覺更適合自己所以選擇跳槽，最后發(fā)現(xiàn)也不適合自己再次跳槽，自己沒有自己的職業(yè)規(guī)劃。

李瑩琳后面和我們說，在第二次準(zhǔn)備跳槽時，上級領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)感覺李瑩琳的能力適合更好的職位，并且有意向提拔小李，但奈何經(jīng)常聽到李瑩琳抱怨工作太忙太累打算跳槽的想法，領(lǐng)導(dǎo)便不敢隨便提拔，過后李瑩琳從同事的口中了解到這件事情表示她覺得還是有幾分惋惜的。在問及李瑩琳第一次跳槽的原因時，她說道那時才剛剛畢業(yè)對外面的工作也不是太理解，后來問了以前關(guān)系好的同事詢問了一下自己以前的工資只漲了1000的原因，原來是自己的工作水平并沒有達(dá)到合同要求達(dá)到的平均水準(zhǔn)，于是乎便以為自己被公司欺騙了，想要找到更好的工作，卻忘記自己才剛剛畢業(yè)，一切還有待提升，在公司培訓(xùn)一半年到一年的期間工作資每月都會有所提高，如果堅持下來現(xiàn)在的工資福利相當(dāng)?shù)目捎^。

對自己的定位沒有規(guī)劃

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校企合作的老師們表示，在招聘會上有很多好的公司會來招收新的員工，機遇把握在職業(yè)的選擇上占一定部分的影響，但是好公司是少數(shù)的留給有能力和有膽識的畢業(yè)生的，有不少新人剛從學(xué)校畢業(yè)感覺自己有有無限的可能，面對和他理想不掛鉤的工作就會覺得太屈才，剛踏進公司就想著有什么更好的，沒有長期的規(guī)劃，結(jié)果換來換去還是原來的工作是最高。想要得到一個自己就要要學(xué)會維持一個好的心態(tài)，懂得自己管理心理的波動。管理好自己的心理狀態(tài)是至關(guān)重要的，要抱有一顆平穩(wěn)的心。不要總往人堆里扎，要有自己的主見和選擇與自己所匹配的，第一次的工作選擇選擇對于自己的成長和長遠(yuǎn)發(fā)展是至關(guān)重要的。可能選擇的選擇，決定你未來的規(guī)劃和道路。所以說，在職業(yè)的選擇上，他們認(rèn)為畢業(yè)的新人不應(yīng)該太浮躁，應(yīng)該先把自己一顆心沉靜下去再去找工作，保持好對工作的平常心，才可以對自己的未來做出長期規(guī)劃。

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相對于李瑩琳，去年畢業(yè)的張羽帆就是沒那么幸運了，在畢業(yè)的招聘會上，他沒有找到自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作找了一份其它工作，他認(rèn)為大學(xué)的四年并沒有學(xué)到什么東西，這四年是對自己的荒廢，大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的課程，發(fā)現(xiàn)這些是企業(yè)不需要的，不是落后的技能，就是單純的理論知識，他的很多室友和同學(xué)選擇了考研，但他不喜歡枯燥的理論知識，于是便選擇了與自己專業(yè)不相符的工作，導(dǎo)致的后果便是頻繁跳槽。

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張羽帆的事件專注于大學(xué)生生涯規(guī)劃的李老師表示職業(yè)表示出現(xiàn)這個問題并不是學(xué)生在學(xué)校不努力學(xué)習(xí)導(dǎo)致的學(xué)藝不精，他們認(rèn)為這是校方?jīng)]有對學(xué)生做好所學(xué)專業(yè)的規(guī)劃才會導(dǎo)致的職業(yè)社會化的目標(biāo)是大學(xué)生普遍缺乏的，而職業(yè)社會化的目標(biāo)不只是要靠大學(xué)生自己的洞見還需校方的培養(yǎng)。一直以來大學(xué)生職業(yè)道德教育和就業(yè)觀念的養(yǎng)成，很少受到人們的關(guān)注；過程中的執(zhí)行者之間存在著大學(xué)生職業(yè)社會化的偏差，亟待相應(yīng)的教育對其進行調(diào)整，包括出生家庭的偏差、就讀大學(xué)的偏差和可使用的社會資源的偏差。就需要畢業(yè)生自己對社會職業(yè)進行整理，職業(yè)崗位進行分析。大學(xué)生自身素質(zhì)和就業(yè)觀念在大學(xué)生職業(yè)社會化時對就業(yè)的重要性就非常大，在大學(xué)時期的規(guī)劃 是非常的重要，如今大學(xué)生涯的規(guī)劃學(xué)并未全面展開。只有屈指可數(shù)的幾個大學(xué)有著職業(yè)生涯理念的傳播。所以在對大學(xué)具體到就業(yè)這一塊的規(guī)劃目標(biāo)，還有待加強，這個主要應(yīng)該由校方進行培養(yǎng)，校方應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任，可以與企業(yè)進行校企合作，讓學(xué)生更加明白自己的方向以及就業(yè)時期的相關(guān)規(guī)劃。

期待穩(wěn)定發(fā)展的工作

剛剛畢業(yè)入行的工商管理專業(yè)的陳爍學(xué)長對跳槽這個行為表示有好的方面，也有不好的，好的方面就是因為其他的公司可能工資或者其他的待遇比自己所待的公司好，所以選擇跳槽，讓自己有更好的發(fā)展，壞處就是，頻繁跳槽會讓像他這樣剛剛找到工作的畢業(yè)生找不到職業(yè)方向，最終在跳槽過程中浪費了時間頻繁跳槽，不只會使人單位對大學(xué)生缺乏信任感。而隨著年齡的增長，如果沒有穩(wěn)定的工作而是經(jīng)常跳槽，就不能穩(wěn)定的加強自己的工作經(jīng)驗和能力，會使自己事業(yè)空間越來越小，直到成了找工作的困難戶。而他的室友小傅也表示如果由于求業(yè)者多次跳槽失去公司的信任，這樣求業(yè)者自己很難找到一個合適的工作，找一個專業(yè)對口的工作，在工作基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)工作技能的同時了解行情，等到自己的能力足夠強大，應(yīng)該會找到一個合適的工作就不會去選擇跳槽，如果可以一直在那里工作，也都希望選擇穩(wěn)定一點的工作，有長遠(yuǎn)的發(fā)展前途去穩(wěn)定的發(fā)展。

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西安某文化傳媒公司對這個進行了自己的反省。留人先留心。面對剛剛就職畢業(yè)生跳槽的現(xiàn)象，公司是否給了足夠的發(fā)展和學(xué)習(xí)的機會，公司管理者是否分配符合大學(xué)生能力和技能間斷性成長的工作，管理的方法是否適合這些就職畢業(yè)生，能否激就職畢業(yè)生的團隊精神和責(zé)任感。招聘時注意一些沒有主見和對自己沒有穩(wěn)定規(guī)劃的畢業(yè)生求職者，在提問中增加這方面的問題，并對他們進行引導(dǎo)。讓求職者更好的了解公司的需求和未來的發(fā)展情況，滿足并明確了符合就職者的需求再確立合同關(guān)系，疫情期間工作崗位本來就競爭激烈，我們會把工作留給可以長期穩(wěn)定的就職者，與其共同進步實現(xiàn)互利共贏。

在經(jīng)歷過多次跳槽，小李的心情已經(jīng)不像剛剛畢業(yè)的時候一樣了。剛剛畢業(yè)時，他躊躇滿志渴望找到一個職位來施展自己的才華。但經(jīng)過這么多次跳槽，他逐漸明白自己的能力適合什么樣的崗位，也逐漸明白自己期待崗位在自己的期待的崗位上，自己需要做出怎樣的努力，才可以達(dá)到自己想要獲得的薪資。

最后小李結(jié)合自己的工作經(jīng)歷說出來這樣一段話：在接下來的求職過程中，我會進行更加謹(jǐn)慎的思考，也會對企業(yè)面試職位進行更深入的了解，相比起以往的跳槽，其實我的內(nèi)心也十分期待一份穩(wěn)定的工作。