據(jù)報(bào)道,近日,來(lái)自深圳的梁先生反映,他報(bào)了深圳某駕校駕考服務(wù),沒(méi)想到科目二和科目三都被要求坐在空車上對(duì)著攝像頭刷學(xué)時(shí),“每15分鐘看一下攝像頭,不讓發(fā)動(dòng)車輛,也不讓練車”。梁先生稱,考前教練只帶他練了4個(gè)小時(shí)的車,增加練習(xí)時(shí)間需另外支付模擬費(fèi)。記者采訪發(fā)現(xiàn),多家深圳駕校均表示需要“刷學(xué)時(shí)”,有駕校稱可以繳納200元“代刷”。
本該實(shí)地練習(xí)車輛駕駛,卻枯坐空車“刷學(xué)時(shí)”;考前只練4小時(shí)車,萬(wàn)一真的僥幸通過(guò)駕考,新領(lǐng)證駕駛?cè)艘灿泻艽蟮摹榜R路殺手”風(fēng)險(xiǎn)。多地駕校“學(xué)時(shí)造假”的操作讓人驚訝,也讓人疑惑。
根據(jù)公安部最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),截至2024年6月底,全國(guó)機(jī)動(dòng)車保有量達(dá)4.4億輛,機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?.32億人,僅今年上半年新領(lǐng)證駕駛?cè)司瓦_(dá)1397萬(wàn)人。可以說(shuō),汽車駕駛?cè)缃褚殉蔀槿藗兊囊环N基本生活技能,而學(xué)習(xí)駕駛也越來(lái)越變得常態(tài)化。
進(jìn)入汽車時(shí)代,把好每一個(gè)駕駛員的“出廠關(guān)”,就成為道路交通安全的重要保障。然而,當(dāng)著眼于實(shí)操的科目二、科目三竟然能“刷學(xué)時(shí)”,也就必然意味著,這些駕校“生產(chǎn)”的駕駛員實(shí)操經(jīng)驗(yàn)是有欠缺的。這樣的駕駛員即便僥幸拿到了駕照,也很難讓人放心。
那么,究竟是誰(shuí)偷走了你我的練車時(shí)間?
首先,一些駕校出于逐利的緣故,刻意把練車從服務(wù)合同中剝離出去另行收費(fèi),這應(yīng)該是一種普遍操作。比如,據(jù)梁先生披露,駕校稱,其收取的3680元費(fèi)用只是服務(wù)費(fèi),不包含模擬費(fèi)、考試費(fèi)等;梁先生提供的《深圳市機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)服務(wù)合同》第四條“合同解除”上有一行小字,規(guī)定“如有練車則支付實(shí)際操作培訓(xùn)費(fèi)200元/小時(shí)”。
這樣,一旦將“基礎(chǔ)和場(chǎng)地駕駛”(科目二)、“道路駕駛”(科目三)剝離,則駕校負(fù)責(zé)的,只剩下“道路交通安全法律、法規(guī)和相關(guān)知識(shí)”和“安全文明駕駛常識(shí)”等內(nèi)容了。不僅學(xué)時(shí)減少,相應(yīng)的服務(wù)提供也大大縮減,特別是,學(xué)員無(wú)論是出于考試約束還是出于現(xiàn)實(shí)的駕駛需求,都可能會(huì)掏錢支付練車費(fèi)用。這樣的收費(fèi)顯然不合理。駕校明碼標(biāo)價(jià)的學(xué)車費(fèi)用,理應(yīng)包括所有科目,而不能再分割成多個(gè)子項(xiàng)。如此隨意切割,存在欺詐消費(fèi)的嫌疑。長(zhǎng)此以往,不僅增加了學(xué)員的支出,加大了社會(huì)成本,也為道路交通安全埋下隱患。
其次,駕校公然造假,也與監(jiān)管的缺位有關(guān)。以梁先生為例,他向12345反映了這個(gè)情況,工作人員說(shuō)會(huì)登記核實(shí),但實(shí)際上還是沒(méi)有任何改變。即便記者向深圳市交通運(yùn)輸局反映,也只是泛泛回應(yīng)稱,如果涉事駕校確實(shí)存在“虛假刷學(xué)時(shí)”的情況,將會(huì)嚴(yán)肅處理。監(jiān)管一缺位,違規(guī)行為就會(huì)甚囂塵上。事實(shí)上,駕校公然“刷學(xué)時(shí)”,也并非深圳一地。公開(kāi)信息顯示,珠海、重慶、昆山、合肥等多地均曝出過(guò)駕校“學(xué)時(shí)造假”的事情。
對(duì)于駕校“學(xué)時(shí)造假”,一方面,有關(guān)方面須加大懲戒力度,對(duì)于造假的駕校,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就嚴(yán)厲懲治;另一方面,也要看到,“道高一尺魔高一丈”,據(jù)報(bào)道,今年2月,廣東江門市就查到,有駕校將9臺(tái)教練車輛的計(jì)時(shí)終端器拆除,并外購(gòu)多媒體播放器加裝在上述教練車輛的計(jì)時(shí)終端器上,用虛假視頻進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)時(shí)數(shù)據(jù)作假。這就提醒我們,惟有不斷升級(jí)監(jiān)管手段,才能從技術(shù)層面加強(qiáng)防范,杜絕造假問(wèn)題再現(xiàn)。
來(lái)源:光明網(wǎng) 作者:龍之朱