陳勇 喬亞飛

“沒(méi)辦法，一切都為了孩子，拼了。”肖明說(shuō)這個(gè)話的時(shí)候，他做了一個(gè)兩手向外攤的動(dòng)作。

5月12日上午9點(diǎn)，十一學(xué)校中外合作項(xiàng)目國(guó)際課程班招生咨詢會(huì)，肖明是當(dāng)天擠進(jìn)去咨詢的幾百個(gè)家長(zhǎng)之一。按照在場(chǎng)老師的描述，咨詢會(huì)場(chǎng)面火爆。然而，這僅僅是近年來(lái)出國(guó)求學(xué)潮流里的冰山一角。

目前，國(guó)內(nèi)的國(guó)際班一般由國(guó)內(nèi)培訓(xùn)和國(guó)外課程學(xué)習(xí)兩個(gè)階段組成，由國(guó)內(nèi)的某些學(xué)校和國(guó)外高校合作，學(xué)生最終獲得國(guó)外高校頒發(fā)的國(guó)際認(rèn)可的本科學(xué)位證書(shū)。“那場(chǎng)面比售樓處還火爆，人擠人。”肖明說(shuō)。

事實(shí)上，自2006年興起跨國(guó)求學(xué)后，全國(guó)各地都開(kāi)始了一股放棄高考、出國(guó)留學(xué)的潮流。國(guó)際班、海外留學(xué)中介和洋老師十分火爆。

2013年3月,在教育部第四場(chǎng)新春新聞發(fā)布會(huì)上，教育部國(guó)際合作與交流司司長(zhǎng)張秀琴介紹，2012年全國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)較2011年增加5.99萬(wàn)，達(dá)到39.96萬(wàn)，同比增長(zhǎng)17.65%，再次刷新歷史最高紀(jì)錄，中國(guó)繼續(xù)穩(wěn)坐全球最大留學(xué)生輸出國(guó)的寶座。

那些家長(zhǎng)

現(xiàn)年48歲的肖明是一名公務(wù)員，在國(guó)家某部委任職。平日里，也算養(yǎng)尊處優(yōu)的一主兒，好歹也是個(gè)司局級(jí)干部，誰(shuí)見(jiàn)了都還會(huì)畢恭畢敬的。但沒(méi)想到，在兒子讀書(shū)的事情上他卻跌了“大跟頭”。

在肖明的印象中，學(xué)校本應(yīng)該是以學(xué)術(shù)為本，但和一些學(xué)校國(guó)際班的領(lǐng)導(dǎo)們幾次接觸下來(lái)，卻感覺(jué)跟商場(chǎng)一樣，討價(jià)還價(jià)，還充滿了競(jìng)爭(zhēng)，在他的印象中，那些校領(lǐng)導(dǎo)則更像是“生意人”。

“孩子是經(jīng)過(guò)我們?cè)偃_(kāi)導(dǎo)才同意去讀國(guó)際班的。”肖明說(shuō)。誰(shuí)料到在選擇學(xué)校的時(shí)候卻遭遇了各種困難，這是他始料未及的。

兒子在讀小學(xué)的時(shí)候，肖明也托了關(guān)系，找到一個(gè)區(qū)教委的老鄉(xiāng)，花了3萬(wàn)元的擇校費(fèi)后，方才讀了重點(diǎn)小學(xué)。但那時(shí)候，肖明自認(rèn)為官階還低，所以就沒(méi)敢多張揚(yáng)，只是在家里飯桌上發(fā)過(guò)幾句牢騷。如今，他早已官跳三級(jí)，經(jīng)過(guò)中青班培訓(xùn)，是黨的優(yōu)秀年輕后備干部，卻未料在孩子讀書(shū)的問(wèn)題上，同樣尷尬。

按照肖明的描述，一些國(guó)際班的校領(lǐng)導(dǎo)雖然也客客氣氣，但并未將其身份放在眼里，還直奔主題地詢問(wèn)他，能給學(xué)校帶來(lái)什么？肖明說(shuō)，如此直接的問(wèn)話讓他有點(diǎn)手足無(wú)措，確實(shí)還是被人頭一次這么問(wèn)，不過(guò)好在校領(lǐng)導(dǎo)看他沒(méi)有接話，便沒(méi)有再追問(wèn)。寒暄之后，校領(lǐng)導(dǎo)以還有事情要忙，打發(fā)了肖明。不過(guò)，臨出門時(shí)，留下了一句話，孩子的事情，我們會(huì)考慮，但你也考慮下跟學(xué)校如何合作。

在肖明看來(lái)，自己之所以選擇讓孩子讀國(guó)際班，繞開(kāi)中國(guó)高考出國(guó)留學(xué)，無(wú)非是不想讓孩子接受國(guó)內(nèi)弊端重重的教育，走一條更輕松、更人性化的教育之路。如今看來(lái)，因?yàn)閲?guó)際班就讀人數(shù)眾多，讓中國(guó)這類學(xué)校也充滿了“商味”。

“我們兩口子都是公務(wù)員，從孩子小時(shí)候起就覺(jué)得現(xiàn)在孩子壓力很重，每天作業(yè)都是滿滿的，經(jīng)常要很晚才能休息。”肖明說(shuō)，最早以為孩子是貪玩，作業(yè)寫得慢，后來(lái)開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)孩子都是被題海包圍。

肖明的兒子叫肖軒軒，今年15歲，在北京海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)念初三。與其他同年齡段的孩子一樣，在愛(ài)好方面，除喜歡籃球、電腦，還多了個(gè)愛(ài)好：攝影。

肖軒軒是個(gè)比較要強(qiáng)的孩子。在他看來(lái)，自己是大老爺們，學(xué)習(xí)成績(jī)不能被人看不起，再加上肖明兩口子也都是北大畢業(yè)的，對(duì)孩子也有示范效應(yīng)。即使有段時(shí)間成績(jī)不是很好，但肖軒軒很快就能趕上來(lái)。

肖明兩口子一直推崇西方國(guó)家的教育理念，孩子首先要快樂(lè)，才能健康成長(zhǎng)，對(duì)分?jǐn)?shù)高低并不在意。但在參加幾次家長(zhǎng)會(huì)后，肖明才發(fā)現(xiàn)，孩子的成績(jī)上不去，老師對(duì)他的態(tài)度也開(kāi)始不冷不熱。

“在中國(guó)還是以分?jǐn)?shù)說(shuō)話，最后迫于壓力我們還是給孩子找了補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)功課。”肖明說(shuō)，這一系列事情讓兩口子更堅(jiān)定了讓兒子出國(guó)念書(shū)的決心，外教從小學(xué)便開(kāi)始輔導(dǎo)英語(yǔ)。如今，肖明家的外教收費(fèi)是每課時(shí)100元人民幣，這個(gè)價(jià)格是對(duì)老客戶的優(yōu)惠。

根據(jù)2012年中國(guó)國(guó)際教育展期間得到的調(diào)查報(bào)告顯示，計(jì)劃出國(guó)留學(xué)的學(xué)生學(xué)歷層次方面，本科生占51%，其次高中生占38%，研究生有約5%計(jì)劃出國(guó)留學(xué)。值得關(guān)注的是，剩下6%有意向出國(guó)留學(xué)的群體中，有不少的初中生甚至小學(xué)生。2005年以來(lái)，赴美讀書(shū)的中學(xué)生增長(zhǎng)了10倍以上。

昂貴的學(xué)費(fèi)

選擇了國(guó)際班就要接受它高額的學(xué)習(xí)費(fèi)用。以北京十一學(xué)校國(guó)際部為例，目前該校分有外國(guó)班和中國(guó)班，有20多名外教。其中外國(guó)班學(xué)生（持有國(guó)外護(hù)照的外國(guó)人和華僑）有40-50名，中國(guó)班學(xué)生數(shù)量則是外國(guó)班的十倍。收費(fèi)價(jià)格按照項(xiàng)目不同，收費(fèi)也不同。如AP班美國(guó)項(xiàng)目一年學(xué)費(fèi)9萬(wàn)元，其他項(xiàng)目的收費(fèi)也差不多。這個(gè)價(jià)格讓城市工薪階層無(wú)法承受。目前國(guó)內(nèi)普通高中一年的學(xué)費(fèi)是1000多元。

但如果直接去英美國(guó)家讀高中，每年的學(xué)費(fèi)約為30萬(wàn)人民幣。所以與國(guó)外高中相比，國(guó)際班的價(jià)格還算是便宜的。收費(fèi)高的主要原因是聘請(qǐng)外教，一個(gè)稍微好點(diǎn)的外教年薪都在25萬(wàn)元上下。“一天最少就500元，這個(gè)價(jià)格一般家庭無(wú)法承受。”肖明說(shuō)，他一個(gè)同學(xué)的女兒就是在十一學(xué)校國(guó)際班就讀，對(duì)方家里做鋼材生意，比較富裕。

肖軒軒起先抵觸讀國(guó)際班原因兩點(diǎn)：一是擔(dān)心自己學(xué)不好，會(huì)浪費(fèi)父母的錢；另外，他覺(jué)得完全可以考上北大、清華后，再拿全額獎(jiǎng)學(xué)金出外讀書(shū)。但后來(lái)他發(fā)現(xiàn)，如果要在外面補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，一個(gè)小時(shí)就要800元，讀國(guó)際班還是物有所值的。

肖明說(shuō)，如果讓孩子在國(guó)內(nèi)讀三年普通高中，確實(shí)可省下大概20多萬(wàn)元，但之后考上了國(guó)外的大學(xué)，還必須讀一年預(yù)科，開(kāi)銷也差不多20多萬(wàn)元。還不如在國(guó)際班讀高中早點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)，一年9萬(wàn)的學(xué)費(fèi)不算貴。

十一學(xué)校國(guó)際部一名不愿意透露姓名的老師介紹，一般讀國(guó)際班的孩子，家里不是有錢，就是有權(quán)，因?yàn)閷こ５墓ば诫A層是無(wú)法承擔(dān)起這些高額的費(fèi)用。

“每年除了一些固定的費(fèi)用外，寒暑期還會(huì)有外出游學(xué)，一般都是出國(guó)。”上述老師表示，每次出國(guó)游學(xué)的費(fèi)用一般都在4萬(wàn)-5萬(wàn)元左右。

“幾乎所謂授課都是全英語(yǔ)上課，除了政治、歷史外，剛開(kāi)始?jí)毫艽螅悄阌⒄Z(yǔ)非常好，而且這里高手如云。”在十一學(xué)校國(guó)際班就讀的學(xué)生劉婷婷說(shuō)，早先無(wú)法適應(yīng)，甚至想退學(xué)。但在老師指導(dǎo)下慢慢好轉(zhuǎn)，連微博都用英語(yǔ)來(lái)發(fā)，逐漸適應(yīng)這里的教育，壓力相對(duì)來(lái)說(shuō)沒(méi)有那么大了。

除了適應(yīng)學(xué)習(xí)，還要適應(yīng)人際交往。劉婷婷剛讀AP班時(shí)，就有些老同學(xué)議論說(shuō)他們?yōu)楦欢x書(shū)又差，燒錢。一開(kāi)始，她還挺介意的，但后來(lái)覺(jué)得只要自己有目標(biāo)，其他的都是浮云。

劉婷婷說(shuō)，自己很喜歡西方教育，也想逃避高中超難的功課。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，其實(shí)國(guó)際班學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也挺重的，“光是雅思就考了六次，還要經(jīng)常起早貪黑地背單詞。”

“讀國(guó)際班還是要有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，但作為教育工作者我們是不建議、不鼓勵(lì)砸鍋賣鐵去讀的。”十一學(xué)校原校長(zhǎng)李希貴說(shuō)，獎(jiǎng)學(xué)金的獲得是有風(fēng)險(xiǎn)的，如果未來(lái)沒(méi)能力付留學(xué)學(xué)費(fèi)，還是不要選擇國(guó)際班。在北京國(guó)際班就讀排名中，十一學(xué)校名列前茅。

此外，根據(jù)學(xué)校不同，國(guó)際班采用的課程體也系多種多樣。有引進(jìn)美國(guó)AP課程的，有引進(jìn)加拿大課程的，也有采用“PGA”課程的，或者自己探索課程的，不同的課程對(duì)學(xué)生素質(zhì)要求不同。比如AP課程是針對(duì)尖子生的，初中基礎(chǔ)一般者讀起來(lái)會(huì)相當(dāng)吃力。IB課程也要求學(xué)生過(guò)“語(yǔ)言關(guān)”、“知識(shí)關(guān)”、“方法關(guān)”，而學(xué)校在招錄學(xué)生時(shí)，不僅要看中考成績(jī)，還要組織面試，看學(xué)生是否有學(xué)習(xí)IB課程的潛力。以IB課程為例，目前全國(guó)有68所學(xué)校引進(jìn)了IB課程，其中14所公辦學(xué)校、15所私立學(xué)校、39所國(guó)際學(xué)校。

那些選擇

如今，肖明面臨著一個(gè)選擇，該如何給孩子填報(bào)志愿。他托朋友打聽(tīng)過(guò)，對(duì)方只推薦了兩所學(xué)校，一個(gè)是北京十一學(xué)校國(guó)際部，一個(gè)是北京四中國(guó)際部。然而孩子最終是否能上，還是需要看分?jǐn)?shù)。

“我現(xiàn)在也在猶豫，該怎么跟學(xué)校開(kāi)口，此前去拜訪學(xué)校發(fā)生過(guò)的事情，讓他記憶猶新，如果這次對(duì)方也提出相應(yīng)條件怎么辦？”肖明說(shuō)，自己有這個(gè)經(jīng)歷后，在機(jī)關(guān)的會(huì)議里就提出單位共建的模式，讓部委與一些學(xué)校形成共建單位，每年學(xué)校分配點(diǎn)名額給機(jī)關(guān)，來(lái)滿足機(jī)關(guān)里子女就學(xué)的問(wèn)題。

在天津做生意的李罡就沒(méi)有肖明那么多顧慮，在他的認(rèn)知里，國(guó)外的教育就是比國(guó)內(nèi)的好，起碼那口語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，不會(huì)有中國(guó)式發(fā)音。由于經(jīng)濟(jì)條件好，李罡兩個(gè)兒子的讀書(shū)從小就是上的私立學(xué)校，幾乎就沒(méi)有在公辦學(xué)校呆過(guò)。

之所以不讓孩子出國(guó)，是覺(jué)得孩子太小，一個(gè)人在國(guó)外不放心，自己的生意又在國(guó)內(nèi)，無(wú)法過(guò)去照顧孩子。隨著孩子年齡增長(zhǎng)，出國(guó)念書(shū)的問(wèn)題就擺上了議程，但有些學(xué)校并不是有錢就能進(jìn)，還需要相關(guān)的推薦信等等。為此，李罡也是焦頭爛額。

“錢不是問(wèn)題，只要錢能解決的問(wèn)題都不是問(wèn)題，只要能讓孩子受到好的教育，花再多錢都值。”李罡說(shuō)。

（注：文中肖明、肖軒軒為化名）