近日,抖音一網(wǎng)友發(fā)視頻談上班好還是上學(xué)好的問題。她認(rèn)為上班好,因?yàn)樯习嘀粺瓴坏藉X,但上學(xué)煩的五花八門,甚至有時(shí)就是純煩。該視頻發(fā)出后,也引來了網(wǎng)友們熱烈的討論。
有網(wǎng)友認(rèn)為上班只專注于賺錢這一個(gè)目標(biāo),而上學(xué)時(shí)則面臨多樣化的選擇,容易陷入到迷茫中去。有的人則認(rèn)為上班更加地辛苦與勞累,還是年少時(shí)的學(xué)習(xí)生活更加輕松快樂,所以還是上學(xué)時(shí)的生活更加地?zé)o憂無慮。還有一部分中立的網(wǎng)友表示他們在上學(xué)的時(shí)候會(huì)期盼工作,但是在工作了以后卻也懷念自己的上學(xué)時(shí)光,所以他們認(rèn)為二者并不存在誰好誰壞的問題與矛盾,因?yàn)闊o論是上學(xué)還是上班,都有好的一面,也存在著不足的地方。
此外,有的觀點(diǎn)提到上班可以緩解父母的生活壓力,而上學(xué)會(huì)增加家里的經(jīng)濟(jì)壓力,所以還是上班好。
其實(shí)針對此類觀點(diǎn),我們不能將上班與上學(xué)放到完全對立的關(guān)系中去,而是要明白在沒有特殊情況的條件下,我們只有好好上學(xué),接受完整的教育,才能得到更多的工作機(jī)會(huì),也才能更好地緩解家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。所以,教育其實(shí)是我們?nèi)蘸蠊ぷ鞅夭豢缮俚囊画h(huán),如果我們僅僅從經(jīng)濟(jì)的角度去否定上學(xué)的益處,認(rèn)為其是一種浪費(fèi)錢的行為,而看不到其長久的好處的話,那么我們在看待教育與學(xué)習(xí)的問題上就過于功利了。同時(shí)從父母的角度來看,他們也是希望孩子可以接受教育,完成自身的學(xué)業(yè)的。所以,總的來說,想要緩解父母壓力是好事,但是這個(gè)過程要求我們要一步一個(gè)腳印、循序漸進(jìn)地來完成,切不可為了賺錢就舍棄自己上學(xué)的權(quán)利。
值得注意的是,在我們上班以后,除去工作上的煩惱,其實(shí)我們還會(huì)面臨著一定的社會(huì)壓力。當(dāng)我們脫離了學(xué)校與學(xué)生身份這層保護(hù)之后,我們就要真正地獨(dú)立起來面對賺錢、養(yǎng)家和養(yǎng)老等等嚴(yán)肅性的社會(huì)壓力和家庭責(zé)任了。所以我們也不能只看到工作表面帶給我們的好處或辛勞,還要進(jìn)一步思考,從上學(xué)到上班過程中,我們自己身份與責(zé)任的變化,做到別把上班想得太簡單,也別把上學(xué)想得太復(fù)雜。
其實(shí),上學(xué)就跟上班一樣地朝九晚五,而一個(gè)賺取知識(shí),一個(gè)賺取金錢。所以人生的每個(gè)階段都有每個(gè)階段的特點(diǎn)與煩惱,沒有發(fā)生的事,我們不去過度預(yù)判;已經(jīng)過去的時(shí)光,我們也不能一直沉浸在其中。就像上學(xué)和上班一樣,我們糾結(jié)哪個(gè)更累其實(shí)并沒有什么意義,同時(shí)也改變不了我們的現(xiàn)狀。因此我們要踏踏實(shí)實(shí)地做好我們自己,專注當(dāng)下,穩(wěn)步前進(jìn),使得我們在任何時(shí)候都能做到無愧于心,勇往直前,認(rèn)真生活。
來源:紅網(wǎng) 作者:唐穎欣