據(jù)澎湃新聞報(bào)道，日前，多所高校呼吁畢業(yè)生積極就業(yè)，“不要只盯著升學(xué)考公考編”，引發(fā)輿論關(guān)注和熱議。

比如，浙江理工大學(xué)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心今年2月在公開(kāi)信中稱(chēng)，不要只盯著升學(xué)考公考編，可以積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，投身到中小微企業(yè)就業(yè)，投身到基層就業(yè)，等等。海南師范大學(xué)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心則在公開(kāi)信中分析，2024屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，要認(rèn)清形勢(shì)，以十二分的努力做好準(zhǔn)備。福建師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院則在倡議書(shū)稱(chēng)，“逢進(jìn)必考”已成為事業(yè)單位招聘、升學(xué)深造的“必通關(guān)”，但“逢考必過(guò)”卻沒(méi)能成為孩子們的“金鎧甲”。對(duì)于正在備考公務(wù)員、事業(yè)單位、計(jì)劃“二戰(zhàn)”的同學(xué)們，也可以積極到中小企業(yè)實(shí)習(xí)或求職。

如今，全國(guó)絕大多數(shù)的高校就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)，都意識(shí)到了學(xué)生求職的較大壓力，對(duì)于就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性，有非常清醒的認(rèn)識(shí)。學(xué)校發(fā)出相關(guān)倡議，也是出于對(duì)同學(xué)們的關(guān)心，是基于現(xiàn)實(shí)作出的理性判斷和指導(dǎo)。

當(dāng)下就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)較為激烈，相對(duì)而言，考公考編更容易給學(xué)生帶來(lái)穩(wěn)定的工作和生活，成為很多人的現(xiàn)實(shí)首選也無(wú)可厚非。而高校呼吁學(xué)生不要只盯著考公考編，主要還是基于現(xiàn)實(shí)的考慮，并不是簡(jiǎn)單為了就業(yè)數(shù)字上的“好看”。畢竟，高校畢業(yè)生利用應(yīng)屆生身份求職的機(jī)會(huì)只有一次，而一般來(lái)說(shuō)，在35歲之下，都可以嘗試考公考編，不一定非要在畢業(yè)的時(shí)候“上岸”。如果能利用應(yīng)屆生身份，找到不錯(cuò)的民企或外企的工作，也未嘗不是一條穩(wěn)妥的路。

學(xué)生們的真實(shí)心聲應(yīng)該被聽(tīng)到，年輕人的現(xiàn)實(shí)需求應(yīng)該被重視。面對(duì)上述問(wèn)題，在理解學(xué)生的同時(shí)，高校還應(yīng)該幫助學(xué)生，切實(shí)改變就業(yè)心態(tài)，優(yōu)化就業(yè)思路，以更好的方式面對(duì)前方的壓力和挑戰(zhàn)。

俗話說(shuō)，“三百六十行，行行出狀元”，人生之路也好，職業(yè)生涯也罷，都不是只有“華山一條道”。那種為了某種執(zhí)念，選擇一條路走到黑的人，未必能獲得真正的成功與幸福。雖然如今經(jīng)濟(jì)下行壓力較大，但整體的經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭還是好的，近年出現(xiàn)的新的就業(yè)形態(tài)，也為年輕人提供了新機(jī)會(huì)、新賽道，如平臺(tái)企業(yè)就業(yè)員工，借助互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)，也能在職業(yè)生涯中大放光彩。

學(xué)校也應(yīng)該給予學(xué)生更多的實(shí)習(xí)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)，而不能僅僅靠發(fā)幾篇呼吁文章來(lái)化解難題。比如，從大二開(kāi)始，一些高校學(xué)生面對(duì)到底是考研還是就業(yè)、是去考公考編還是自主創(chuàng)業(yè)等問(wèn)題，都會(huì)有些迷茫。對(duì)此，高校就業(yè)指導(dǎo)老師的角色不能缺位，他們應(yīng)該及時(shí)掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，以定期談話交流、組織畢業(yè)生返校講座、提供名企實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等方式，讓學(xué)生更快、更好地了解就業(yè)行情，進(jìn)而對(duì)自己的職業(yè)生涯作出理性的規(guī)劃。

說(shuō)到底，面對(duì)較為嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，高校應(yīng)該擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任，幫助學(xué)生更好地面對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯。從上述報(bào)道來(lái)看，已經(jīng)有不少高校正在以實(shí)際行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇更適合自己的就業(yè)路徑。隨著高校就業(yè)指導(dǎo)能力的提升，相信很多在校大學(xué)生也能有所收益，在未來(lái)的求職中少走一些彎路。

來(lái)源：中青評(píng)論 作者：黃帥